IV. 写作(共两节，满分40分)
第一节：基础写作（满分15分）
[写作内容]
请根据以下的情景说明，使用5个规范的句子描述全部所给的信息内容。
假设你是一名导游，将带团到广东霞山。出发前你对美国游客们简单介绍
当天的行程和其他事项。
(1)、霞山位于广东北部，距广州280公里，乘车6小时；
(2)、在韶关市停留一小时，吃午饭；
(3)、下午5点到南雄，晚宿南雄宾馆，第二天去游玩霞山；
(4)、路途遥远，艰难，但沿途你会介绍美景和趣闻让游客忘记疲劳。
[写作要求]
(1)只能使用5个句子介绍以上全部内容； (2)短文的开头已为你写好。
[评分标准］句子结构的准确性和复杂度；信息内容的完整性和连贯性。Ladies and gentlemen,
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写作（共15分）
假如你叫李华，你所在的学校和美国California州一所中学实施互派交换生(exchange students)的友好合作项目，你家被定为主人家庭(host family)，一个名叫John Stephenson 的美国学生将在你家住三年。现在，请根据下面的提示，以李华的名义给John Stephenson 发一封E-mail, 告诉他有关情况：
（1）得知他的到来，全家人非常高兴。父母已为他准备好了一个房间，既可作卧室也可作书房。
（2）你们可以一起上学、锻炼身体、上网、参观访问，还可以互相学习彼此的语言等。
（3）相信你们将对彼此的国家和人民有更多的了解，会一起度过一段美好的时光。
书面表达（满分25分）
假设你是李华，作为选派的交流生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr.Brown家里，刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语词典遗忘在他家，因此给他写了一封信，请他帮助寄回词典。信的主要内容如下：
1.感谢在美国期间他所提供的帮助；
2.一本英语词典忘记带回；
3.词典是美国老师送的，非常珍贵；
4.词典很可能丢在卧室的书架上；
5.邮资自己付。
注意：1. 次数100 字左右；信的开头和结尾已为你写好。
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 参考词汇：邮资—postage
Dear Mr.Brown,
Yours ,
Li Hua
第三节书面表达（满分15分）
2009年5月1日世博会志愿者招募仪式正式启动，志愿者是办好世博会的一支重要的工作力量。另外，志愿者或做家教，教小孩子阅读.算术，或打扫公园与街道，或到医院和疗养院帮忙。你愿意做志愿者吗？请陈述理由写一篇100词左右的短文。开头已经写好。
I would like to be a volunteer in my spare time. My reasons are as follows:
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（二）
全世界的环境问题现在变得越来越严重。假设你叫李华，请你根据以下漫画内容和要求给China Daily写一封信反映这一情况，并提出保护环境的建议。
注意：1. 词数要求: 100左右。（信的开头与结尾已经给出，不计算在总词数内。）
2. 参考词汇：人口膨胀population expansion；过度开发overdevelopment。
Dear editior,
Environmental problems are becoming more and more serious all over the world. _______________________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua
第二节书面表达（满分25分）
注意：请从以下两篇作文中任选一篇作答，满分均为25分。
（一）
假设你是李华，你的一位美国笔友Robert写E-mail问及你高考后暑假的安排，请根据以下要点，写一封E-mail回复他。
内容要点：1. 学开车 2. 读名著，开拓视野
3. 强身健体 4. 帮父母做家务
5．可能的话，参加社会实践，勤工俭学
注意：1.可适当增加细节，以使行文连贯。
2. 词数：100个左右。开头已给出，不计入总词数。
Dear Robert,
How time flies! ____________________________________________________________
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Looking forward to hearing from you, telling me about your arrangements of vacation.
Best wishes!
Yours, Li Hua