就加强中央集权而言,科举制的作用主要体现在
A 冲破了世家大族垄断仕途的局面 B 扩大了各级官吏的来源
C 扩大了封建统治的社会基础 D把选拔任用官员的权力集中到中央
清末明初有一位思想家说“……保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”后人把这一思想归结为“天下兴亡,匹夫有责”。这位思想家是
A.李贽 | B.顾炎武 | C.王夫之 | D.黄宗羲 |
以下思想家和认识事物的方法,对应正确的是
A.朱熹:发明本心 | B.陆九渊:格物致知 |
C.王守仁:致良知 | D.程颐、程颢:心外无物 |
儒家思想经过不断发展,逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是
A.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。” |
B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫。” |
C.“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” |
D.“我之出而仕也,为天下,非为君也。” |
“吾是以明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚可以治国也。”持这种观点的学派是
A.道家 | B.儒家 | C.法家 | D.墨家 |
孔子说:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”表明孔子的教育思想是
A.启发诱导 | B.温故知新 | C.循序渐进 | D.因材施教 |