将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
| A．a | B．b | C．c | D．d |
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是( )。
| A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验 |
| D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上的分离结果，以下说法正确的是( )
| A．色素分离的原理是由于四种色素在层析液中的溶解度不同 |
| B．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是(甲+乙)>(丙+丁) |
| C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大 |
| D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光 |
将小麦种子分别置于15℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量本尼迪特试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是（）
| A．甲呈蓝色，乙呈红黄色，丙呈无色 |
| B．甲呈无色，乙呈红黄色，丙呈蓝色 |
| C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈红黄色 |
| D．甲呈浅红黄色，乙呈红黄色，丙呈蓝色 |
下图示某生物正在进行减数分裂的细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑互换）可能是（）
| A．A位于①上，a位于⑤上 |
| B．A位于⑤上，a位于⑦上 |
| C．该细胞只有a，分别位于①和③上 |
| D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上 |
如图所示是某家族中一种单基因遗传病的系谱图，下列相关分析中，错误的是( )。
①该致病基因属于隐性，位于X染色体上
②第Ⅰ代患者的儿子若与一个不携带该致病基因的女子婚配，他们的子女不患病
③第Ⅲ代中患者的父亲一定为该致病基因的携带者
④第Ⅲ代中患者的母亲一定为该致病基因的携带者
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |