材料一：2010两会上，温家宝总理在做政府工作报告时明确指出：要创造条件让人民批评、监督政府。
材料二：通过网络发表言论也是公民监督权得以实现的一条有效途径。在我国，公民的网上言论只要不违反相关法律的禁止性规定，任何其他机关、个人均无权干涉，但网民也要注意不能为了宣泄自己的情绪而侵犯他人合法权益以及国家利益。
（1）简要回答民主监督的意义。
（2）请运用《政治生活》中“公民参与政治生活的基本原则”的知识，谈谈对公民在网上发表言论这种行为的认识。
胡锦涛指出，合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平关系，再分配更加注重公平。
（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存分配制度的根本依据是什么?
（2）健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度有何意义?
材料一
表1 2005～2008年我国政府财政收入、企业盈余、劳动者报酬占GDP比重变化情况
| 指标 年份 |
政府财政收入（%） |
企业盈余（%） |
劳动者报酬（%） |
| 2005 |
17．3 |
29．6 |
41．4 |
| 2006 |
18．4 |
30．6 |
41．0 |
| 2007 |
20．6 |
31．3 |
39．7 |
| 2008 |
24．3 |
约31．6 |
约39．2 |
注：美国劳动者报酬占GDP的比重接近70%，其他国家和地区普遍在54%～65%之间。
表2 我国的基尼系数变化情况
| 20世纪80年代 |
2000年 |
2005年 |
2008年 |
| 0．21～0．27 |
0．4 |
0．463 |
0．469 |
注：基尼系数是反映居民之间收入差异程度的指标。0．2～0．3表示比较平均，0．3～0．4表示收入差距较大，0．5以上表示收入差距悬殊。
材料二 温家宝总理指出，要改革收入分配制度，我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。
（1）材料一中表1和表2分别反映了什么经济问题？
（2）运用经济生活知识，请你为如何分好“蛋糕”提出合理化建议。
“十一五”期间，中央财政“三农”投入累计近3万亿元，年均增幅超过23%。政府彻底取消农业税和各种收费，每年减轻农民负担超过1 335亿元；建立种粮农民补贴制度和主产区利益补偿机制，农民的生产补贴资金2010年达到1 226亿元；农业农村基础设施加快建设，完成7 356座水库除险加固任务；农民人均纯收入达到5 919元，实现持续较快增长。2012年我国将继续实施积极的财政政策，保持适当的财政赤字和国债规模，进一步加大中央财政对“三农”的支出，更好惠及“三农”。
请从国家财政作用角度，分析政府应该如何做好“三农”工作。
当全球金融危机来临时，许多企业订单减少、产品价格下降。面对“严冬”，大量企业首先选择缩减生产，降低成本，“熬”过冬天，等待“春天”的来临。更有一部分企业坚持不裁员或少裁员，选择“冬泳”，推进产业的转型升级和换代，增加市场竞争力强的产品的研发，努力开拓市场，奠定了未来发展的坚实基础，甚至实现逆势成长。
请从经济生活角度指出面对困境，企业首先选择“缩减生产”、“降低成本”的经济道理。(10分)
近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设。旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。文化节活动是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。此外，很多学校每年还举办体育节、艺术节、英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。
结合材料运用文化生活知识分析说明学校加强校园文化建设的依据。