第二节 书面表达（满分25分）
假如你叫李华，是中国西北部一个小镇里的中学生。该镇因其一座建于数百年前的古庙而闻名。古庙多次遭地震，洪水等的破坏，且年久失修。近年来，许多中外游客来此观光。你认为拆庙之举是错误的，指出保护古庙有益于发展本地旅游业，有益于该镇经济的发展等，并指出应保护文物。注意：1短文内容要连贯，完整。词数100左右。（开头、结尾已给出，不计入总词数。）. 生词：拆v. pull down
Dear Editor,
Yours
Li Hua
假如你是李华，班会课上你们进行了以“中学生是否能佩带手机”为题的讨论。请你结合以下材料给英语周报社的编辑写一封信，说明该情况，并附带表明你自己的观点。
| 40%学生赞同 |
60%学生不赞同 |
|
| 理由 |
1.便于同亲友联系； 2.可以上网查资料； 3.空余时间玩玩游戏调节大脑； 4.储存有用信息。 |
1.手机辐射对人健康有害； 2.响铃影响自己和他人学习； 3.属奢侈品； 4  .容易引起相互攀比。 |
注意：1.要包含所有的要点，但不要逐条翻译；
2.字数约100字。
3.信的开头和结尾已写好
词汇：辐射 radiation ；奢侈品luxurious；
Dear Sir,
I'm writing to tell you something about our discussion on the topic“Whether Middle School Students Can Ca
rry M
obile phones (Cell phones)" at the class meeting.
Best wishes.
Yours
Lihua
有人说，父母为孩子包办一切是孩子成长的最大杀手。的确，太多的中国家长习惯于
为孩子包办一切。假设你是李华，请针对这一现象给某英语报社编辑写一封信并阐述你的观
点和建议。
信的要点：
1.简述这种现象；
2.分析其弊端（从独立性、兴趣、能力、影响等方面去分析）；
3.你的观点和建议。
注意：
1.字数120左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Editor,
I'd like to tell you some of my problems with my parents in daily life.My parents tend to
make almost all decisions for me.
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假设你是李华，你的美国笔友peter曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教，请给他写信，告知招聘信息。内容主要包括；
1 教授课程： 英语口语，英写作，今日美国，今日英国等
2 授课对象： 高中生
3 工作量：
——每周12学时，任选三门课
——担任学生英语俱乐部或英语校报顾问
注意
1 词数100左右
2 可以适当增加细节，以使行文连贯
假设你是李华，你的英国笔友Mike给你发来E-mail，询问你今年暑假的打算。请你根据以下提示，从中选取一个或两个方面，结合自己的实际，给Mike写电子邮件。
提示：1. 学开车拿驾照；
2. 参加英语培训课程；
3. 去深圳观看第26届世界大学生运动会；
4. 去北京游览名胜。
注意：1. 词数120左右，开头、结尾已为你写好（不计入所写词数）；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 参考词汇：the 26th World Universiade 第26届世界大学生运动会
Dear Mike,
As time goes by, my college entrance exam is approaching, 
That is the plan for my vacation. I am eagerly looking forward to it. What about your summer vacation this year?
Yours,
Li Hua
假如史密斯先生是你校聘请的外籍英语教师，现在聘期已满，下周就要回伦敦。明天你们要开一个欢送会，对史密斯先生进行欢送和表示感谢。现在，请你根据下列要点写一篇欢送辞。
1．感谢史密斯先生两年来的辛勤工作；
2．对学生既严格又耐心；
3．平易近人，和蔼可亲；
4．上课生动有趣，大家喜欢上他的课；
5．学生的英语水平有了很大的提高；
6．祝他身体健康，一路平安。
注意：
1．必须包括所有要点，但可适当增减细节，使内容连贯。
2．词数100左右。
参考词汇：
耐心：patience n. 提高: improve vt.; 向某人表达谢意：express one’s thanks to sb.
Dear friends,
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Thank you.