Directions: Write an English composition according to the instructions given below.
请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
A true friend is someone who reaches for your hand and touches your heart.
注意：1.无须写标题； 2.不得透露个人信息和学校名称；3.词数不少于120字。
假如你是李华，最近收到了你的美国朋友Jenny的来信。她在信中说，由于刚进入高中，还不能适应新环境，不知道如何去结交新朋友，因而情绪低落。请你给她回信，内容如下：
1．向Jenny表示问候和安慰(你的同学和你面临同样的问题，所以不必过于担心)；
2．针对她的问题提出以下建议：
(1)放学后邀请同学一起参加活动，这有助于你们互相更好地了解；
(2)你的同学遇到麻烦时，你去帮助他们；
(3)你遇到困难时向同学求助。
注意：1.词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
参考词汇：参加take part in
Dear Jenny，
I am really sorry to hear that you feel bad after entering the high school.________________________________________________________________________
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Best wishes，
Li Hua
下图反映的是众多高校毕业生面对的一个大难题。请你根据对右图的理解用英语写一篇短文。
你的短文应包括以下内容:
1. 描述图片内容;
2. 分析该现象产生的原因;
3. 提出可能的解决方法。
注意: 词数150个左右。
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2014年4月23日是第十九个“世界读书日”，假定你和你的同学们去市图书馆做了一天的志愿者。请你将出现在某些读者身上的不良现象写信反映给某英文报纸，呼吁大家爱护书籍，崇尚知识。要点如下：
1、看完书后随意摆放； 2、聊天、打电话；
3、吃东西，乱扔垃圾； 4、乱涂乱画，撕毁书页。
注意：
1、词数120左右；
2、可适当添加细节，以使行文连贯；
Dear editor,
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Yours respectfully,
Li Hua
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。请用英语写一篇120词的短文，描述你体验幸福的一次经历，并谈谈你对幸福的理解。
注意： 1. 词数： 120左右 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
I still remember
几位外国旅游者到公园的“英语角”参观。假定你是“英语角”的负责人，请用英语准备一段介绍，内容如下：
1．简况：“英语角”三年前成立,许多中学生参加，至今已有几百人.许多大学生和外国友人也常光顾
2．活动内容：练习英语会话,谈论有兴趣的话题，交流学习英语的经验。
3．活动时间：每周日上午。
4．效果：通过参加活动学习了许多东西，对英语课堂学习是一个补充。学生、家长、老师都非常欢迎，认为对学英语很有帮助。如果还想了解更多，可问在场的学生。
参考词汇：：a supplement to our English class 对英语课堂的补充