地震，在进入新世纪以来，已经给人类带来了巨大的危害，而到现在人们却对地震不能做到准确的预测。
| A．由于受主客观条件的制约,即在特定的历史时期和历史条件下,人们的认识能力是有限的,应在实践的基础上不断发展认识 |
| B．有些自然规律是无法掌握的 |
| C．地震的出现是一种偶然现象,并无规律可循 |
| D．人的认识能力是有限的,不可能预测到地震的发生 |
“理论创新必须尊重人民群众的首创精神，坚持实 践是检验真理的唯一标准。不能拿本本框住实践，而要用实践去发展本本。”材料中的“人民群众”是( )
①一切对社会发展产生能动影响的人们 ②社会物质财富创造者
③社会精神财富的创造者 ④社会变革的决定力量
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
哲学的基本问题在人们的现实活动中表现为( )
| A．人与人的关系 | B．社会与自然的关系 |
| C．人与世界的关系 | D．主观与客观的关系 |
有个孩子去池塘摸鱼。他父亲叮嘱：摸鱼时不要弄出声，否则，鱼会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。孩子刚开始摸鱼时缩手缩脚，一条也没逮到。后来，他突发奇想，先在池 塘中央挖个深水坑，再向池塘四周扔石子，当鱼跑进深坑，竟 捉到半桶鱼。这个故事的哲学启示是( )
| A．要坚持唯物主义，反对唯心主义 |
| B．要正确认识物质和运动的辩证关系 |
| C．要树立革命的批判精神和创新意识 |
| D．科学思维方法 是我们做事成功的源泉 |
随着我国经济和社会的发展，原有的工人阶级、农民阶级和知识分子逐渐分化，产生了包括民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员和自由职业人员等6个方面人员在内的“新的社会阶层”。上述材料反映了( )
| A．社会存在决定社会意识 | B．人类社会本质上是一个客观的物质体系 |
| C．人类社 会是变化发展的 | D．整体和部分相互联系不可分割 |
人们根据自身的特点和社会实际情况，设计和制造的机器人以它的灵敏性和更好的环境适应性深受人们的青睐，它可以 帮助人们做家务，它可以独立操作生产程序，它还可以深入险地排除工程故障，甚至做一些人不能做的事情。这些事实说明( )
①机器人在一定条件下可以替代人进行某些意识活动
②联系是客观的，不以人的意志为转移
③人能够能动地认识世界和改造世界
④人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系
| A．①②③ | B．①②④ | C．③④ | D．①②③④ |