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题文

根据所给图一至图五,回答下列问题。

(1)图一所示全过程叫___________,图二生理过程与图一中相对应序号是__________,图三生理过程与图一中相对应序号是__________,图四生理过程与图一中相对应序号_________。
(2)上述图示中,图__________(填图序号)含有DNA分子,图中用____        ___表示脱氧核苷酸长链。图__________(填图序号)含有mRNA。图中用____     ___表示核糖核苷酸长链。
(3)图三、图四共同完成的生理过程叫__________________。
(4)能完成图一中③④的生物是____________。
(5)图四过程不可能发生在________中。
A.神经元        B.肝细胞      C.心肌细胞         D.成熟的红细胞
(6)图五是_________________,在生物细胞中共有____________种。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 基因诊断和基因治疗
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康贝格曾以噬菌体为引子,用四种脱氧核苷酸为原料,加入过量ATP和DNA聚合酶,在试管中把游离的脱氧核苷酸合成了噬菌体DNA,这种半人工合成的DNA也能够在寄主(细菌)体内繁殖。请据此回答下列问题:
(1)该实验说明的问题是在一定条件下,DNA具有的能力。
(2)加入ATP的目的是,说明该过程是一个的过程。
(3)加入DNA聚合酶的目的是促进
(4)若DNA是在细菌细胞内合成的,则其场所是;若在真菌细胞内合成,其场所可能是;若在高等植物叶肉细胞内合成,其场所又可能是

果蝇是雌雄异体的二倍体动物,体细胞中有8条染色体,是常用的遗传研究材料。一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。请回答下列有关问题:
(1)雌果蝇的染色体组成是,雄果蝇正常减数分裂的过程中,有2条Y染色体的细胞叫做细胞。
(2)有一种突变型果蝇和纯合野生型果蝇杂交,得到的子代中突变型和野生型比例为1∶1。该对性状由常染色体上的等位基因(D、d)控制,则野生型为  性性状,突变型的基因型为  。用多对突变型果蝇之间交配实验,发现子代果蝇中突变型和野生型的比例总是2∶1。请用遗传图解和简要说明来解释这一现象。
(3)研究发现野生果蝇正常翅(h)可以突变为毛翅(H),体内还有一对基因R、r本身没有控制具体性状,但rr基因组合时会抑制H基因的表达。如果两对基因位于常染色体上,则一个种群中正常翅果蝇的基因型有种。基因型为RrHh的雌雄果蝇个体交配,产生的子代如果出现的结果,则说明这两对基因分别位于两对同源染色体上。现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配,产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3∶1,那么这对果蝇的基因型可能是

科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度过高,胰岛素浓度也偏高。出现这种生理缺陷的原因科学家认为有两种:第一,组织细胞对胰岛素的刺激反应不敏感。第二,胰岛细胞对血糖浓度变化反应不敏感。现以过度肥胖老鼠为实验对象,研究阿司匹林对矫正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用,进行以下实验。
材料用具:过度肥胖老鼠若干、阿司匹林药剂、生理盐水、适宜浓度的胰岛素溶液和葡萄糖溶液、注射器等。
实验一:探究阿司匹林能否矫正第一种原因引起的生理缺陷
实验步骤:
(1),随机均等分为两组,编号A,B。
(2)给A组老鼠注射一定剂量的阿司匹林药剂作为实验组,B组老鼠作为对照组,在相同且适宜条件下饲养3周。
(3)给A、B两组老鼠分别注射等量的适宜浓度的胰岛素溶液,在120分钟内测定老鼠血液中葡萄糖浓度,得到结果如右图。

从结果分析得知,阿司匹林
实验二:探究阿司匹林能否矫正第二种原因引起的生理缺陷
实验步骤:
(4)方法同实验一的步骤(1),编号C,D。
(5)C组为实验组,D组为对照组,方法同实验一的步骤(2)。
(6)
实验结果:C组老鼠的胰岛素浓度始终低于D组老鼠。
请在答题卷坐标中用曲线表示实验结果

遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种遗传病的家系,系谱如下图所示,请回答下列问题(所有概率用分数表示)
(1)甲病的遗传方式是___________________。
(2)乙病的遗传方式不可能是______________。
(3)如果II-4、II-6不携带致病基因.按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式,请计算:
①双胞胎(IV-1与IV-2)同时患有甲种遗传病的概率是___________。
②双胞胎中男孩(IV-I)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是___________;女孩(IV-2)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是______________。

根据图回答:

(1)表示初级精(卵)母细胞的是_____________号图。
(2)图中①、②、④分别含有________条染色体。含同源染色体的是_____________号图,它含有_______对同源染色体。②号图含______条染色单体。
(3)图中导致⑤号图配子染色体组成多样性的原因是_________________________ 。除此之外,导致配子染色体组成多样性的原因还有____ ________________________。

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