(10分)下图是某温度下，在2L容器中某可逆反应X、Y、Z三种物质的浓度与时间的关系图，根据图中信息回答下列问题：
（1）由图中的数据分析，该反应的化学方程式为 ；
（2）用X表示的化学反应速率为 mol/(L·min)，如果升高温度，达到平衡时的时间会变 （填长、短、不能确定或不变）
（3）5min后Z的生成速率 5min时Z的生成速率（填大于、小于或等于）。
（4）达到平衡时X的转化率为 ；
明矾水溶液呈____性，原因是___；（用离子方程式说明）。碳酸钠水溶液呈____性，原因是___．（用离子方程式说明）。把上述两溶液混合后呈现的现象有_，反应现象的离子方程式是．
某同学利用铁与水蒸气反应后的固体物质进行了如下实验：
（1）固体溶于稀盐酸的化学方程为。
（2）试剂1的化学式是。
（3）加入新制氯水后溶液红色加深的原因是（用离子方程式表示）
（4）某同学在实验中加入了过量氯水，放置一段时间后，发现深红色褪去，现对褪色原因进行探究。
①提出假设：
假设1：溶液中的＋3价铁被氧化为更高的价态；
假设2：；
②设计方案：
为了对你所提出的假设2进行验证，实验方案是
③方案实施。
(8分）已知有以下的物质相互转化关系，A是常见的金属单质，能被磁铁吸引。
(1)试回答： 写出B的化学式H的化学式。
⑵ 写出由E转变成F的化学方程式。
⑶向G溶液加入A的有关离子反应方程式____。
阅读下面两条科普信息，回答问题：
（1）一个体重50Kg的健康人含铁2g，这2g铁在人体中不是以单质金属的形式存在，而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。亚铁离子易被吸收，给贫血者补充铁时，应给予含亚铁离子的亚铁盐，如硫酸亚铁。服用维生素C，可使食物中的铁离子还原成亚铁离子，有利于铁的吸收。
（2）在新生代的海水里有一种铁细菌，它们提取海水中的亚铁离子，利用酶为催化剂把它转变成它们的皮鞘（可以用Fe2O3来表示其中的铁），后来便沉积下来形成铁矿；该反应的另一种反应物是CO2，反应后CO2转变成有机物（用甲醛：CH2O表示）。
问题：
这两则科普信息分别介绍了人体内和海水中的亚铁离子与铁离子（或者铁的高价化合物）相互转化的事实、方法和途径。这说明亚铁离子具有性，铁离子具有性
（1）中的维生素C是剂，（2）中的CO2剂。
(4分)配平氧化还原反应方程式。
(1) NH3+ NO2— N2+ H2O
(2) 氧化产物与还原产物的质量比为 。