番茄（2n ="24" ）的正常植株（A ）对矮生植株（a ）为显性，红果（
B ）对黄果（b）为显性，两对基因独立遗传。请回答下列问题：
( l ）现有基因型AaBB 与aaBb 的番茄杂交．其后代的基因型有 种， 基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例级高．自交后代的表现型及比例为 。
( 2 ）在♀AA×♂aa 杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为 。这种情况下杂交后代的株高表现型可能是 。
( 3 ）假设两种纯合突变体X 和丫都是由控制株高的A基因突变产生的．检侧突变基因转录的mRNA。发现X 的第二个密码子中第二碱基由C 变为U， Y 在第二个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常植株相比, 突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平分析原因： 。
如图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答：
（1）①过程需要的原料是_____，模板是亲代DNA的_______条链。
(2)②过程表示_______，主要是在________中进行的。
（3）逆转录酶催化_______（填序号）过程，能进行该过程的生物的遗传物质是_________；需要解旋酶的过程包括图中的_________（填序号）过程。
（4）真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的______（填序号）过程，场所是_____________。
（5）在实验室中，科学家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合，来合成多肽。请用虚线在图中表示这一过程。
已知果蝇红眼对白眼为显性，其基因位于X染色体上，用A或a表示。如图表示果蝇的减数分裂过程。请回答：
（1）图Ⅱ的细胞叫________。每个细胞内有____对同源染色体，染色单体数目为_______条。
（2）图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ连续的分裂过程是否为一个细胞周期？________。为什么？___________。
（3）若图示的果蝇与白眼果蝇杂交，后代中出现了红眼，请在Ⅰ图中标出眼色基因。该果蝇基因型为________。
（4）如果图示的果蝇为红眼，图中Ⅲ的a与一只红眼果蝇的卵细胞结合产生了一只白眼果蝇，该白眼果蝇的性别是_______。若b与同一只红眼果蝇再次产生的卵细胞结合，则发育成的果蝇表现型为___________。
（5）请用遗传图解表示出（4）的过程。
实验室中现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑檀体的果蝇。已知长翅和残翅这对相对性状受一对位于Ⅱ号同源染色体上的等位基因控制。现欲利用以上两种果蝇研究有关果蝇灰体与黑檀体性状的遗传特点（说明：控制果蝇灰体和黑檀体的基因在常染色体上，所有果蝇均能正常繁殖存活）。请设计一套杂交方案，同时研究以下两个问题：问题一，研究果蝇灰体、黑檀体是否由一对等位基因控制，并作出判断。问题二，研究控制灰体、黑檀体的等位基因是否也位于第Ⅱ号同源染色体上，并作出判断。
（1）杂交方案：
①选取_____和____________两亲本杂交得F1；
②F1___________得F2；
③分析判断。
（2）对问题一的推断及结论：
若F2出现性状分离，且灰体与黑檀体果蝇数目之比为____，说明控制该对性状的是一对等位基因；反之，则不是由一对等位基因控制。
（3）对问题二的推断及结论：
如果F2出现____种性状，且性状分离比为_________，说明性状的遗传符合自由组合定律，因此控制灰体、黑檀体的这对等位基因不是位于Ⅱ号同源染色体上。反之，则可能位于Ⅱ号同源染色体上。
如图是科学家根据果蝇的遗传实验，绘制出的果蝇某一条染色体上的某些基因的位置图，请回答：
（1）基因和染色体行为存在着明显的________关系。
（2）绘出果蝇的基因在染色体上位置图的第一位学者是____。
（3）染色体的主要成分是________和_______。
（4）图中染色体上的朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因吗？为什么？
下图是果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：
（1）此果蝇的性染色体为____，这是______性果蝇。
（2）此果蝇体细胞中，有_____对常染色体，_______对等位基因，1和3是________染色体，A和a是________基因，A和B是________基因。
（3）果蝇产生的配子中，含ABCD基因的配子所占的比例为_________。
（4）图中A与a基因在遗传中应遵循基因的________定律；A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的_____定律；D与d基因在遗传中除了遵循基因的________定律，还与_________有关；D、d与B、b基因在遗传时遵循基因的_______定律，这是因为_______________。
（5）与该果蝇进行测交实验时，选用的果蝇的基因型可表示为_______________。