第二节 书面表达(满分25分)
某天，你班贴出了一张通知。请根据通知内容要点和要求写一篇英语发言稿。
内容要点：
● 你对“周五读报活动”的看法； ● 陈述你的理由…… (可举例说明)；
● 你的具体建议 ……
要求：
1. 短文字数不少于120，开头已经给出，不计入总词数；
2. 内容充实，结构完整，语意连贯,可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译；
3. 书写须清楚、工整。
Notice
Our monitor suggests that we have “Friday News Hour”. But some classmates do not agree. We will have a class meeting in English tomorrow afternoon to discuss this suggestion. Please prepare your talk and take an active part.
May 6th, 2008
Dear fellow students,
Our monitor suggests that we have “Friday News Hour”.
Directions: Write an English composition in 120 --- 150 words according to the instructions given below in Chinese.
下表是某网站对高中生常用交流方式的调查。请就此话题写一篇作文，你的作文必须包括：
l简单描述下表，并简述可能的原因
l联系自身谈谈你最喜欢的交流方式
| 打电话 |
发短信 |
发电邮 |
写信 |
其它 |
| 32% |
45% |
15% |
2% |
6% |
书面表达（满分35分）
据报道，几位慈善人士最近几年一直在资助五名贫困大学生，但是，这些学生从来没有表达过他们的感激之情，所以这几位慈善人士决定停止资助。此事在社会上引起了广泛的争论，某英文报为此在读者中展开了调查。请你以“Do They Have to Say Thanks?”为题，根据下列表格中所列信息及要求用英语写一篇短文，投到该报的“Readers ' Letters”栏目。
| 赞成的理由 |
不赞成的理由 |
你的看法 |
| 1、别人没有义务帮你； 2、学生们会变得自私。 |
1、说“谢谢”不是唯一的感谢方式； 2、帮助别人本身就是一种快乐。 |
…… |
注意：1．词数：100左右； 2．参考词汇：捐赠donate .
书面表达（满分25分）
请根据下列表格中所提供的材料，结合你的生活经历，展开想象，以学生的身份用英
语写一篇短文。
We all have some keys in lif
e, some visible and others invisible 
书面表达（满分25分）
面对繁重的高中学习任务，高中生对参加学校活动有着不同的看法，请以Taking Part in School Activities 为题，用英文写一篇150词左右的短文，着重介绍两种不同的观点和态度，最后谈你个人看法。不得署名。
△很多学生持拥护态度，热心学校各样运动，认为既可以学到实践知识，又可以得到放松；
△不少学生几乎没有兴趣，认为时间就应该花费在学习，学校活动与学习无关。甚至嘲讽积极参加学校活动的学生。
标题和开头已给，不计入总词数。少于或多于150词20个以上扣2分。
Taking Part in School Activities
As for school activities, students mainly hold two views.
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书面表达（满25分）
假设星期天你带外国朋友在我市游览，请根据图中游览顺序写一则日记。日记须包括图中所有内容。可以适当增加细节和感想，使日记连贯完整。日记的开头已经写好，不计入总词数。
注意：
1．词数100左右
2．活动顺序：
①友谊饭店。上午8:10出发。
②中山公园（看花展）
③市博物馆
④金山寺（观江景）
⑤海鲜酒楼（the Seafood Restaurant）。下午1:20回原处。