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题文

第二节书面表达(满分25分) 
假如你是来自加拿大的留学生Jason,你的中国朋友对你的国家很感兴趣,请你写一篇120词左右的文章介绍一下加拿大。
内容包括以下要点:
第二大国家,东西跨越5,500千米,6个时区(time zones);人口29,000,000,首都Ottawa,官方语言法语和英语;气候差异大,北部冬天漫长寒冷,西部沿海冬天温暖;淡水、森林、渔业资源丰富。

科目 英语   题型 书面表达   难度 较易
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假如你叫李青,是雅安市某中学学生。最近你校在为一批来自澳大利亚的学生征询住宿家庭,你有意申请。请根据下面提供的信息用英语给校长写封信,说明你的理由。
申请理由:
1.住房条件: 宽敞、整洁、社区(community)环境优美。
2.语言优势: 本人擅长英语,父母都是英语教师,不会有交流困难。
3.接待经验: 上个月刚刚接待过两名新西兰(New Zealand)学生
4.游览安排:陪同参观著名的名胜古迹
5.其他:……(内容自己添加)
注意: 1.文章必须包括所有要点。
2.词数:100左右。信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数。
Sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families of the Australian students.
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一个来自美国的参观团要到你的家乡来参观考察。假设你是他们的导游,请口头向外国朋友们介绍你的家乡。要点如下:
1. 自然资源丰富,盛产苹果。人口有500多万,其中50%是教师、工人、机关工作人员等;
2 自2000年以来工业发展迅猛,拥有一个近十万人口的开发区;
3. 人们重视教育,40%的人受过高等教育。建有50多所中学,200多所小学;
4. 交通便利,有一个火车站、一个国际机场和一个港口,连接国内外主要城市;
5. 可适当增加内容。
注意:1、要求语言流畅,内容连贯;2、字数100—120 ;3、开头已为你写好(不计入词数)。
Welcome to our hometown for an inspection. …
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请根据以下提示,并结合你自己的做法,用英文向同学们介绍如何提高英语听力水平。
1.多听英语,并跟读模仿;
2.多阅读英语文章,扩大自己的知识面和词汇量;
3.其他做法。
注意:1.100---120词左右;2.开头与结尾已经给出。
参考词汇:模仿 imitate; 扩大知识面broaden one’s horizons
Hello, everyone!
Now I would like to share with you my opinions on how to improve our listening in English. _______________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.

假定你是李华,你的英国笔友Helen正在写一篇关于各国中学生课外阅读情况的调查报告。她给你发了一封电子邮件,想了解相关情况。请你根据以下提示,给她回一封电子邮件。
1.你校学生课外阅读的现状;
2.原因分析;
3.你的看法。
注意: 1.根据所给提示,适当发挥, 要求内容充实,语意连贯。
2.词数120左右。开头和结尾已经写好,不计入总词数。
3.邮件中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Dear Helen,
Thank you for your email. Now I would like to tell you something about the extracurricular reading in our school. ______________________________________________________________
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Best wishes!
Yours
Lihua

随着网络的普及,越来越多的中学生上网交友。某英语报社就“Should students make friends online?”这个主题进行了征文大赛。请你给英语报社投一篇稿子。
内容要点:1. 网上交友的优点。
2. 网上交友的弊端。
3. 你自己的看法。
要求:1.词数不少于100;(开头已给出,不计入总词数)。
2.内容充实,结构完整,语言连贯;
Should Students Make Friends Online?
Whatever your age is, the Internet is a great place to hang out, where you can not only have fun but also make friends._______________________________

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