材料一：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横-优题课

阅读下列材料，回答问题。
材料一维新派的要求如此迫切，又获得有力大臣翁同龢的相当支持与光绪的同情，声势似乎颇壮，但阻力亦属不少。……新旧观念的冲突为历史的必然，实际的利害更为彼此水火的主因。……国是诏发布第九天，新派的御史参劾礼部尚书许应骙阻挠新政。许痛诋康有为居心不测。旧派的御史谓变法势将招乱，保国会徒保中国，不保清朝。……废八股为变法第一大事，引起的反对亦最激烈。如果八股废除“势必触数百翰林，数千进士，数万举人，数百万童生之忌”，等于断送了他们和现职官吏子弟的前程。
——郭廷以《近代中国史纲》（第三版）
材料二帝国知识分子的变革从一开始就已经注定了失败的结局，因为他们在这个帝国里没有任何可以依靠的力量。西方资产阶级革命的主力是城市新兴的商人阶层，而这个代表改革需要的阶层在没有现代商业的帝国根本无法形成气候。依靠农民？这是帝国最庞大的人口群，但是，康有为们的变革无论口号和目的都不符合这个阶层的利益需求，资产阶级革命从根本上讲是工业革命，西方的资产阶级革命甚至是以牺牲农民的某些利益为代价的。况且，帝国松散的、以个体生产为基本生存方式的农民阶层不具备现代资产阶级革命所需要的觉悟。依靠中下层士绅？然而，这个较为激进的阶层千百年来成长和生存在封建社会里，自由与民主社会变革将势必动摇他们存在的根基，后来的事实证明，当国家的变革者被押往菜市口刑场的时候，他们是看热闹的主力，是津津乐道的说笑主体。
——王树增《1901年：一个帝国的背影》
材料三对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的，这并不足怪，因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”
——林伯渠《荏苒三十年》
材料四中国总理温家宝2007年在全国人大记者会上指出，民主、法制、自由、人权、平等、博爱，不是资本主义所特有的，而是整个人类在漫长历史过程中共同形成的文明成果，是人类共同的价值观。这既代表了近年来中国人在全球化浪潮中的崭新视野，也是探索科学和民主“百年长途”的终极答案。
材料五
西藏“村官”选举现场——村民在投票
（1）依据材料一、二，分析康有为等知识分子失败的原因。
（2）为什么说“辛亥革命的政治意义是常被过低估计的，这并不足怪”？你如何理解辛亥革命的政治意义。
（3）新中国建立初期是如何建设“新型人民民主政治”的？改革开放以来民主法制建设又取得了哪些成就？
(4)新中国成立以来，西藏民主政治建设取得了哪些成就？
（5）根据上述材料概括中国近现代民主政治发展特征？

民生问题一直是历代思想家和政府关注的重要问题。阅读下列材料，回答问题：
材料一 "保民而王，莫之能御也。""施仁政于民，省刑罚，薄税敛。""明君制民之产（保证农民拥有一定的耕地），必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡……五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡啄狗彘之畜……七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。"
--孟子

1．	根据材料一，归纳指出孟子民本思想的具体措施。材料二似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福……然而试看各国的现象……富者极少，贫者极多……所以倡民生主义，就是因贫富不均……闻得有人说，民生主义是……夺富人之田为己有；这是他未知其中道理，随口说去，不必管他……兄弟所最信的是定地价法…… --孙中山《三民主义与中国》

2．	依据材料二，指出孙中山提出民生主义的原因。你如何评价"定地价法"? 材料三罗斯福新政时期，1933年5月美国国会通过了《联邦紧急救济法》，并成立了以霍普金斯为首的"联邦紧急救济署"。到1934年底，有大约200万个家庭得到了救济。1935年紧急救济署结束时，共发放了30亿美元的救济金。在救济困难家庭的同时，还实行了以工代赈计划，成立了公共工程署（先后拨款40多亿美元）等机构，管理公共工程项目，以吸收更多的失业者参加劳动。 --摘自"百度百科·罗斯福新政"

3．

根据材料三，概括罗斯福新政的具体措施。
材料四国务院总理温家宝2008年11月5日主持召开国务院常务会议，为了进一步扩大内需、促进经济增长而采取以下十项措施。一是加快建设保障性生安居工程。二是加快农村基础设施建设。三是加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设。四是加快医疗卫生、文化教育事业发展……六是加快自主创新和结构调整。七是加快地震灾区灾后重建各项工作。八是提高城乡居民收入。九是在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革……十是加大金融对经济增长的支持力度。初步匡算，实施上述工程建设，到2010年底约需投资4万亿元
--摘自"新华网"
材料五从奥巴马竞选时提出的施政方针看，其改革内容涵盖广泛，可能是上世纪30年代罗斯福新政以来，至今最全面的经济改革。除了包括延长一些住房贷款者丧失住房抵押赎回权的期限、大幅投资公共建设、为商界提供税务优惠及创造更多就业机会在内的总值600亿美元的挽救经济计划外，奥巴马还打算将税赋负担移转到高收入者，改变已实行20多年的管制松绑政策方向，扩大医疗保险范围，并且重新检视美国的自由贸易协议政策。依照目前情况来看，奥巴马很可能成为美国有史以来任内预算赤字最高的总统。分析师预测，2009年美国财政赤字可能增加两倍，至1万亿美元。
--摘自"新浪网"

4．	根据材料三、四、五，概括中美两国领导人在应付严峻局势时采取的共同措施。

5．	综合上述材料，当前我国构建社会主义和谐社会可借鉴哪些有益经验?

国庆大阅兵是中华民族逐步崛起并走向现代化艰难历程的阶段总结和历史见证。阅读下列材料：
材料一1949年10月1日，开国大典阅兵式隆重举行，鸣放的28响礼炮，象征中国共产党领导人民进行的28年艰苦卓绝的斗争。游行群众高声欢呼“毛主席万岁”。则饱含对领导自己翻身解放、当家作主的共产党人的无限尊敬。开国大典阅兵见证了新中国的诞生，谱写了民族崛起的序曲。
——《新华网》

请回答：
概括指出以毛泽东为代表的中国共产党人是怎样领导人民“翻身解放、当家作主”的?
材料二 1959年10月1日中国举行建国10周年阅兵。参加国庆游行的群众抬着各种炼钢高炉模型，手捧公共食堂做的食品，高呼“为用十年左右的时间主要工业产品产量赶上英国而奋斗”、“人民公社万岁”等口号，这次阅兵是那个狂热浪漫的神话年代的鲜明体现。
——《新华网》

结合史实指出，导致那个“神话年代”产生的根源是什么?
材料三 1984年国庆35周年盛大阅兵，是新中国结束了长达十年的灰暗岁月后的第一次国庆阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示着自己的工作成果和丰收果实，也将中国5年来的巨大变化展现在世界面前。游行队伍中打出的“小平，您好”的横幅则充分表达了人民的心声。
——《新华网》
“小平，您好”表达了亿万群众爱戴领袖的心声，结合史实分析这一“心声”产生的原因。
材料四 2009年10月1日，中国举行了60周年国庆大阅兵。这次大阅兵共展示56个方队，其中徒步方队14个，装备方队30个，空中梯队12个。参阅人员超过8000人，参阅装备500余台，参阅飞机150余架，将展示52型主要装备，全部是国产装备，大部分是首次参阅。其中包括预警机、新一代战车、新型雷达、无人机和卫星通信等先进的信息化装备。虽然阅兵只是此次国庆庆祝活动的一环，但是世界各国政界人士和媒体对于阅兵背后的意义引发了激烈的讨论。美国副国务卿霍马茨说，60年前，毛泽东主席说，四万万中国人民从此站起来了；60年后，中国人民站立得很高，很强壮。
——新浪网

根据材料并结合所学知识分析，“中国人民站立得很高，很强壮”的主要原因有哪些?

科学技术和文学艺术的发展与社会的发展密切相关。阅读下列材料，并结合所学知识，回答问题：
材料一：中外名画鉴赏

以上两幅作品都属于人物画，但反映的思想本质并不相同，请分别说明。
材料二

依据材料二，指出近代科学家研究自然科学采用的主要方法。
材料三近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。随着各门科学的发展，一种以静观反思代替盲目信仰、以经验事实为依据代替经验古训的怀疑批判的近代理性精神产生了。……人们热烈地崇尚以科学为代表的理性，在欧洲大地形成了一股强劲的理性主义思潮，对人类社会产生了深远影响。
——沈之兴、张幼香主编《西方文化史》依据材料三，概括近代理性精神产生的条件，并举例说明理性主义思潮对欧洲和中国产生的重大影响。
材料四现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国；永恒的正义在资产阶级的司法中得到实现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权；而理性的国家，卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。18世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。
——恩格斯《反杜林论》
材料五

材料四中，恩格斯认为“理想化的王国”本质是什么?材料五中的文艺作品能否佐证恩格斯的观点?简要说明理由。
综合上述材料，我们应如何认识科学技术、文学艺术和社会之间的关系?

（16分）近代以来，西方文明的发展引领世界文明不断进步。阅读下列材料，回答问题：
材料一明清之际思想家的主要观点

思想家	主要思想
黄宗羲（1610-1695）	批判君主专制，提出“君臣平等”和“工商皆本”的思想。
顾炎武（1613—1682）	提出“以天下之权寄天下之人”的“众治”主张。
王夫之（1619—1692）	揭露历代帝王把天下作为私产的做法主张“循天下之公”。

——摘自人教版高中历史必修3
材料二启蒙运动时期法国思想家的主要观点

思想家	主要思想
伏尔泰（1694—1778）	反对君主专制和封建神权，认为自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等。
孟德斯鸠（1689—1755）	反对君主专制，倡导天赋人权，认为政权属于全体人民，提出三权分立的原则。
卢梭（1712—1778）	反对封建王权，倡导“社会契约论”和“人民主权”说，论述了私有制是人类不平等的起源。

——摘自人教版高中历史必修3
根据材料一和材料二，概括其思想的共同点。与明清时期相比，法国启蒙思想家思想的侧重点是什么?
概述中西两种思想在历史进程中各自产生的作用。
材料三“大约在1660-1789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。”
——《西方文明史》
依据材料三和所学知识，指出推动“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技因素，并分析这种变化对欧洲文明发展的影响。
材料四 “没有任何事件比法国思想革命和工业革命更深刻地改变了西方文明的面貌了。……19世纪和20世纪早期所发生的重大事件——中产阶级自由主义的传播和经济上的成功，古老的土地贵族的没落，城市工人中的阶级意识的增长——所有这一切都植根于这两次革命。”
结合工业革命的影响，谈谈你对上述观点的理解。
材料五“1920年代和1930年代的欧洲历史使人们越来越难以像以往那样对进步深信不疑……。这是令人幻想破灭和感到绝望的年代”。
——《西方文明史》
材料六二战结束后，“在人类积极向上的精神鼓舞下，在良好的经济发展趋势影响下，欧洲产生了一种轻快的、充满生机的和富有创造性的文明，在1945年，即使是一位最乐观的预言家，也无法想象到这种文明所具有的广泛程度和它的特征。”
——《西方文明史》
结合所学知识，概括指出二战后欧洲的发展为人类文明建设提供了哪些经验?。