阅读下列材料：
| 措施 |
典型代表 |
意义 |
| 建立经济特区 |
深圳特区、珠海特区等 |
① |
| ② |
长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海经济开放区 |
加快了对外开放的步伐，有力地推动了改革开放和社会主义现代化建设 |
材料一
材料二 在我国沿海建立了从南到北的包括2个直辖市、25个省辖市、67个县、约1．5亿人口的对外开放前沿地带，这对迎接世界经济重心向环太平洋地区转移，加速我国现代化建设将发挥着重要作用。
——《中国经济体制十年》
材料三 十四个沿海开放城市有上海，但那是一般化的。浦东如果像深圳特区那样，早几年开发就好了。开发浦东，这个影响就大了，不只是浦东的问题，是关系上海发展的问题，是利用上海这个基地发展长江三角洲和长江流域的问题。抓紧浦东开发，不要动摇，一直到建成。……金融很重要，是现代经济的核心。上海过去是金融中心，是货币自由兑换的地方，今后也要这样搞。中国在金融方面取得国际地位，首先要靠上海，那是好多年以后，但现在就要做起。
——《视察上海时的讲话》（1991年1月28日），《邓小平文选》第三卷
材料四 2010年中国上海世博会的主题是“城市，让生活更美好。”
请回答：
（1）据材料一，表格中的空白部分应填写什么内容?
（2）据材料二、三，分析开发浦东的原因。并简述其意义。
（3）你认为上海能够成功申办世博会的有利条件有哪些？
材料“吾国对日关系之痛史，宜镌骨铭心纪其深仇大辱者，有三事焉：曰甲午，曰甲辰，曰甲寅。甲午之役，丧师割地，东亚霸权拱手以让诸日本。甲辰之役，日本与俄争我满洲，而以我国为战场，我反作壁上观，其结果致敌势益见披昌（注：飞扬的意思）。甲寅之役，日、德构衅，以吾国山东为战场，一如日、俄故事，后幅文章，竟欲演亡韩之惨剧于吾中国。”
——摘自李大钊《国民之薪胆》
回答：
（1）材料中所提及的“三事”分别是指哪三件事？
（2）如何理解“甲午之役，丧师割地，东亚霸权拱手以让诸日本”？
（3）“甲寅之役”后，山东地区的权益发生了怎样的变化？山东问题后来在我国引发了什么爱国运动？这一运动对中国历史有何重大影响？
儒学是中国传统文化的主干，已有2500余年的发展史。在相当长的一个时间里，儒学被统治阶级推为“独尊”的国家学术思想。近百年来，儒学的独尊地位逐渐丧失，但儒学的影响并未消失。
结合所学知识，回答：
（1）儒学是何时由谁创立的？他的思想体系的核心是什么？
（2）儒学是何时怎样成为“独尊”的国家学术思想的？
（3）儒学在宋代有怎样的新发展？请举出其代表人物及主要观点。
（4）明清时期儒学面临怎样的境遇？最终结局怎样？导致这一结局的原因有哪些？
（5）近年来我国出现一股国学热（国学，主要是指以儒学为主体的传统文化）。你对儒学重新受到重视有何见解？
(12分)自古以来，各国发展中出现过多种各具特色的政治模式。读下面的材料，回答问题。
材料一
材料二奴隶决不会成为主人的朋友，小人也不会成为君子的朋友，即使他们拥有了平等的地位也不会如此；因为如果对不平等的东西给以平等，其结果正是不平等。
——柏拉图《法律》
材料三新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设为中国特色的社会主义民主政治搭建了基本的制度框架，后30年我们在
民主政治方面取得的巨大成就，是在前30年民主建设成就的基础上和前30年奠定的民主制度框架内取得的。没有前30年的民主存量，就不可能有后30年的民主增量。
——俞可平《60年来中国的民主政治建设》
请回答：
（1）指出材料一中（A）和（ B）的政治模式分别是什么？据材料二，概括西希腊民主政治的特点。
（2）结合所学知识说明，改革开放前30年搭建的“基本的制度框架”有哪
些？改革开放后30年实现的“民主增量”又有哪些？
（3）综合上述材料，在人类社会发展进程中民主政治呈现出怎样的发展趋势？
阅读材料回答问题。
19世纪中叶，日本经过明治维新，建立起中央集权的近代天皇制国家。明治政府大力推进现代化，兴办工业企业，80年代中期开始工业革命。在各种因素作用下，日本走上军国主义道路，建立了装备精良的近代军队，确立了对外侵略扩张的“大陆政策”，企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。1887年，参谋本部制定了《清国征讨方略》。日本一面扩军，一面派出大批间谍中、朝活动，在甲午战争前绘成了包括朝鲜和中国辽东半岛、山东半岛和渤海沿岸的每一座小丘、没一条道路和河流的详图。
摘编自《日本大陆政策史》
根据上述材料并结合所学知识，回答下列问题。
（1）梁启超说：“盖十九世纪下半世纪以来，各国
之战争，其胜负皆可于未战前决之。”此观点适用于对甲午战争的分析，请具体说明理由。
（2）甲午战争后，有人说：“日本与中国战，并不是日本与全中国战，不过是与北京政府战。”谈谈你对此观点的认识。
（3）指出甲午战争对近代中国社会的影响。
（4）你认为改变中外交战胜败结果的决定性因素是什么？
(13分)阅读下列材料：
材料一 1949年10月1日，开国大典隆重举行，鸣响的28响礼炮，象征中国共产党领导人民进行的28年艰苦卓绝的斗争。游行群众高声欢呼“毛主席万岁”，则饱含对领导自己翻身解放、当家作主的共产党人的无限尊敬。开国大典见证了新中国的诞生，谱写了民族崛起的序曲。
材料二客观的回顾中国1949年后在“大国崛起”的道路中发生的社会变迁，可以明确分出三个相互衔接的时代脉络：
一是革命立国时代。这是以毛泽东为代表的一代共产党人，开创了一个新的国家政体，为建立和巩固政权，所走过的时光；
二是改革建国时代。这是以邓小平为代表的一代共产党人，经过拨乱反正、改革开放，确立并实现中国经济繁荣与快速发展的新经济体制的时代；
三是和谐富国时代。这是以胡锦涛为代表的新一代共产党人，励精图治，承先启后，以科学发展和社会和谐为主旋律，以解决民生问题为契机，开启的中国走向全面富裕的时代。
—— 摘自《学习时报》
材料三 100年是漫长的也是短暂的，在人类告别风云变幻的20世纪时，中国告别了上个世纪曾经的苦难，经过100多年的求索与奋斗，世界重新认识了中国，中国以新的面貌融入了世界。世纪跨越，中国人跨越的绝不仅仅是一个时间的节点，伴随着国家一起迈入21世纪的是中华民族伟大复兴的理想。
——《复兴之路》解说词
请回答：
（1）根据材料一，概括指出以毛泽东为代表的共产党人是怎样领导人民“翻身解放、当家作主”的?
（2）1953—1957年是新中国的重要发展阶段。这一阶段属于材料二中的哪个时代？结合所学知识，试从经济和法制建设成就概括该阶段的时代特征。
（3）根据材料三并结合所学知识，从经济方面说明在20世纪末到21世纪初的跨越时期，中国是如何“以新的面貌融入了世界”的？