子禽问于子贡曰：夫子至于是邦也,必闻其政．求之与?抑与之与?-优题课

阅读下面的文言文，完成小题。
邓芝字伯苗，义阳新野人，汉司徒禹之后也。汉末入蜀，未见知待。时益州从事张裕善相，芝往从之，裕谓芝曰：“君年过七十，位至大将军，封侯。”芝闻巴西太守庞羲好士，往依焉。先主定益州，芝为郫邸阁督。先主出至郫，与语，大奇之，擢为郫令，迁广汉太守。所在清严有治绩，入为尚书。
先主薨于永安。先是，吴王孙权请和，先主累遣宋玮、费祎等与相报答。丞相诸葛亮深虑权闻先主殂陨，恐有异计，未知所如。芝见亮曰：“今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好。”亮答之曰：“吾思之久矣，未得其人耳，今日始得之。”芝问其人为谁？亮曰：“即使君也。”乃遣芝修好于权。
权果狐疑，不时见芝，芝乃自表请见权曰：“臣今来亦欲为吴，非但为蜀也。”权乃见之，语芝曰：“孤诚愿与蜀和亲，然恐蜀主幼弱，国小势逼，为魏所乘，不自保全，以此犹豫耳。”芝对曰：“吴、蜀二国四州之地，大王命世之英，诸葛亮亦一时之杰也。蜀有重险之固，吴有三江之阻，合此二长，共为唇齿，进可并兼天下，退可鼎足而立，此理之自然也。大王今若委质于魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之内侍，若不从命，则奉辞伐叛，蜀必顺流见可而进，如此，江南之地非复大王之有也。”权默然良久曰：“君言是也。”遂自绝魏，与蜀连和，遣张温报聘于蜀。蜀复令芝重往，权谓芝曰：“若天下太平，二主分治，不亦乐乎！”芝对曰：“夫天无二日，土无二王，如并魏之后，大王未深识天命者也，君各茂其德，臣各尽其忠，将提枹鼓，则战争方始耳。”权大笑曰：“君之诚款，乃当尔邪！”
芝为（大）将军二十余年，赏罚明断，善恤卒伍。身之衣食资仰于官，不苟素俭，然终不治私产，妻子不免饥寒，死之日家无余财。性刚简，不饰意气，不得士类之和。于时人少所敬贵，唯器异姜维云。
对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是( )

A．汉末入蜀，未见知待见：被	B．大王今若委质于魏委质：归顺
C．身之衣食资仰于官仰：仰望	D．唯器异姜维云器异：敬重

以下六句话，分别编为四组，全都表现邓芝“刚简”性格的一组是()
①所在清严有治绩，入为尚书②身之衣食资仰于官，不苟素俭，然终不治私产,妻子不免饥寒③今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好④于时人少所敬贵，唯器异姜维云⑤不饰意气，不得士类之和⑥君各茂其德，臣各尽其忠，将提袍鼓，则战争方始耳

A．①②⑤

B．②④⑤

C．①③⑥

D．③④⑥

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()

A．邓芝年轻时未蒙重用，直到年过七十，才位至大将军，并被封为侯。

B．邓芝向诸葛亮献计，深得其赏识，并被派遣出使东吴，向孙权表示友好。

C．邓芝凭着卓异的政治远见，促使孙权断绝了与魏国的往来，与蜀国结盟联合。

D．邓芝赏罚分明，体恤士卒；个性刚强质朴，不掩饰感情，不能与众官和睦相处。

把下列句子翻译成现代汉语。
（1）今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好。(4分)
译文：
（2）芝为（大）将军二十余年，赏罚明断，善恤卒伍。(4分)
译文：
（3）关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
译文：

阅读下面的文言文，完成小题。
于仲文，字次武，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。
高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。以功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武，别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。迥将席毗罗，众十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公令，赏赐将士。”金乡人谓为信然，皆喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见仲文军且至，以为檀让，乃出迎谒。仲文执之，遂取金乡。毗罗恃众来薄官军，仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中。两阵才合，伏兵发，俱曳柴鼓噪，尘埃张天。毗罗军大溃，仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。获檀让，槛送京师，河南悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功，树于泗上。
史臣曰：仲文博涉书记，以英略自诩，尉迥之乱，遂立功名。
（《隋书·于仲文传》）
对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 ( )

A．倜傥有大志，气调英拔拔：超越

B．仲文军次蓼堤，去梁郡七里次：驻扎

C．让谓仲文未能卒至卒：突然

D．毗罗恃众来薄官军薄：轻视

下列句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是（）
迥怒其不同已，遣仪同宇文威攻之。

A．
其恕乎，己所不欲，勿施于人。

开城西门，溃围而遁。

B．
惑而不从师，其为惑也，终不解矣

檀让以余众屯城武。

C．
夫夷以近，则游者众。

善净望见仲文军且至，以为檀让，乃出迎谒。

D．
乃以匕首提秦王。

以下各组句子中，全部表明于仲文“英略”的一组是 ( )
①复使人诱致仲文，仲文拒之。 ②仲文仅而获免，达于京师。
③让拥众数万，仲文以羸师挑战。④仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”
⑤仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进.⑥仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。

A．①⑤⑥

B．③④⑤

C．①②③

D．②④⑥

把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
⑴为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。
译文：______________________________________
⑵让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。
译文：______________________________________
⑶毗罗军大溃，仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。
译文：______________________________________

阅读下面的文言文，完成小题。
韦思谦，郑州阳武人也。本名仁约，字思谦，以音类则天父讳，故称字焉。其先自京兆南徙，家于襄阳。举进士，累补应城令，岁余调选。思谦在官，坐公事微殿^①，旧制多未叙进。吏部尚书高季辅曰：“自居选部，今始得此一人，岂以小疵而弃大德。”擢授监察御史，由是知名。尝谓人曰：“御史出都，若不动摇山岳，震慑州县，诚旷职耳。”时中书令褚遂良贱市中书译语人^②地，思谦奏劾其事，遂良左授同州刺史。及遂良复用，思谦不得进，出为清水令。谓人曰：“吾狂鄙之性，假以雄权，触机便发，固宜为身灾也。大丈夫当正色之地，必明曰张胆以报国恩，终不能为碌碌之臣保妻子耳。”左肃机皇甫公义检校沛王府长史，引思谦为同府仓曹，谓思谦曰：“公岂池中之物，屈公为数旬之客，以望此府耳。”累迁右司郎中。
永淳初，历尚书左丞、御史大夫。时武候将军田仁会与侍御史张仁祎不协，而诬奏之。高宗临轩问仁祎，仁祎惶惧，应对失次。思谦历阶而进曰：“臣与仁祎连曹，颇知事由。仁祎懦而不能自理。若仁会眩惑圣聪，致仁祎非常之罪，即臣亦事君不尽矣。请专对其状。”辞辩纵横，音旨明畅，高宗深纳之。思谦在宪司，每见王公，未尝行拜礼。或劝之，答曰：“雕鹗鹰鹯，岂众禽之偶，奈何设拜以狎之?且耳目之官，固当独立也。”初拜左丞，奏曰：“陛下为官择人，非其人则阙。今不惜美锦，令臣制之，此陛下知臣之深，亦微臣尽命之秋。”振举纲目，朝廷肃然。
则天临朝，转宗正卿，会官名改易，改为司属卿。光宅元年，分置左、右肃政台，复以思谦为右肃政大夫。大夫旧与御史抗礼，思谦独坐受其拜。或以为辞，思谦曰：“国家班列，自有差等，奈何以姑息为事耶?”垂拱初，赐爵博昌县男，迁凤阁鸾台三品。二年，代苏良嗣为纳言。三年，上表告老请致仕，许之，仍加太中大夫。永昌元年九月，卒于家，赠幽州都督。（节选自《旧唐书》卷八十八）①微殿：末等。②译语人：翻译官。
对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）

A．家于襄阳家：定居

B．初拜左丞拜：拜谒

C．终不能为碌碌之臣保妻子耳妻子：妻子儿女

D．振举纲目振：整顿

以下各组句子中，全都表现韦思谦“狂鄙之性”的—组是（）
①御史出都，若不动摇山岳，震慑州县，诚旷职耳②大丈夫当正色之地，必明目张胆以报国恩③思谦在宪司，每见王公，未尝行拜礼④雕鹗鹰鹯，岂众禽之偶，奈何设拜以狎之⑤此陛下知臣之深，亦微臣尽命之秋⑥大夫旧与御史抗礼，思谦独坐受其拜

A．①③⑤

B．②④⑤

C．①③⑥

D．②④⑥

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．韦思谦弹劾褚遂良贱买他人土地，致使褚遂良被贬。后褚遂良复用，韦思谦受压制外调。

B．韦思谦因公事考核位居末等，按旧制不能被提拔，但因有大德而被吏部尚书破格提拔。

C．田仁会与侍御史张仁祎不和而诬陷仁祎，仁祎懦弱，韦思谦出手相助，使仁祎没有获罪。

D．韦思谦为人公正有主见，忠于朝廷，认为做事不能无原则，受到多位皇帝的信任和器重。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）自居选部，今始得此一人，岂以小疵而弃大德。
译文：
（2）公岂池中之物，屈公为数旬之客，以望此府耳。
译文：
（3）位卑则足羞，官盛则近谀。
译文：

阅读下面文字，完成小题
任延字长孙，南阳宛人也。年十二学于长安，显名太学，更始元年，拜会稽都尉。时年十九，迎官惊其壮。时避乱江南者未还中土，会稽颇称多士。延到，皆聘请高行，敬待以师友之礼。掾吏贫者，辄分奉禄以赈给之。省诸卒，令耕公田，以周穷急。每时行县，辄使慰勉孝子，就餐饭之。吴有龙丘苌者，隐居太末，王莽时四辅三公，连辟不到。掾吏白请召之，延曰：“召之不可。”遣功曹^①奉谒，修书记^②，致医药，吏使相望于道。积一岁，苌乃乘辇诣府门，愿得先死备录。是以郡中贤士大夫争往宦焉。
建武初，诏征为九真太守。九真俗以射猎为业，不知牛耕，民常告籴交趾^④，每致困乏。延乃令铸作田器，教之垦辟。田畴岁岁开广，百姓充给。
视事四年，拜武威太守。帝亲见之，戒曰：“善事上官，无失名誉。”延对曰：“臣闻：忠臣不私，私臣不忠。履正奉公，臣子之节。上下雷同，非陛下之福。‘善事上官’，臣不敢奉诏。”帝叹息曰：“卿言是也！”既之武威，时将兵长史田绀，郡之大姓，其弟子宾客为人暴害。延收绀系之，父子宾客伏法者五六人。绀少子尚乃聚会轻薄数百人，自号将军，夜来攻郡。延即发兵破之。自是威行境内，吏民安息。郡北当匈奴，南接种羌，民畏寇抄，多废田业。延到，选集武略之士千人，明其赏罚，屯据要害，其有警急，迎击追讨，虏遂绝。河西旧少雨泽，乃为置水官吏，修理沟渠，皆蒙其利。又造立校官，自掾吏子孙，皆令诣学受业，郡遂有儒雅之士。后坐擅诛羌，不先上，左转召陵令。永平二年以为河内太守，视事九年，病卒。（《后汉书·循吏列传》）
①功曹：官名。②修书记：写好书信。③议曹祭酒：官名。④交趾：地名
下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）

A．苌寻病卒，延自临殡寻：招致

B．民常告籴交趾告：请求，要求

C．龙丘先生躬德履义履：实行

D．后坐擅诛羌不先上坐：由

下列各句中划线的词的用法相同的一项是（）

A．①延乃令铸作田器②今其智乃反不能及

B．①父子宾客伏法者五六人②假舆马者，非利足也，而致千里

C．①敬待以师友之礼②作《师说》以贻之

D．①有原宪、伯夷之节②句读之不知，惑之不解

以下句子分别编为四组，能说明任延尊重、任用、培养人才的一组是（）
①会稽颇称多士②聘请高行，敬待以师友之礼
③躬德履义，有原宪、伯夷之节④延自临殡，不朝三日
⑤郡中贤大夫争往宦焉⑥造立校官，自掾吏子孙，皆令诣学受业

A．①③⑤

B．①②⑤

C．②④⑥

D．③④⑥

下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A．任延敢于除暴安民。他任武威太守后首先镇压了凶暴为害的田绀父子及宾客多人，又平定了田绀之子田尚策动的暴乱，使官吏民众非常敬畏。

B．任延济困敬老。对贫穷的属官，分出自己的俸禄周济他们；对孝子，经常予以慰问和勉励。

C．任延直言敢谏。他认为某些有着很好声望的上级长官其实一味利己，不是忠臣，因此拒绝了皇帝要求他遵从上级长官的劝告。

D．任延任地方官时注重发展生产。不善农耕的九真之民，在他的指导下制造农具，开垦荒地，逐渐由贫穷变为富足。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①辄使慰勉孝子，就餐饭之。
②掾吏白请召之。
③皆令诣学受业。
④履正奉公，臣子之节。

阅读下面的文言文，完成小题。
陈蕃字仲举，汝南平舆人也。初仕郡，举孝廉，除郎中。后遭母忧，弃官行丧。服阕，刺史周景辟别驾从事，以谏争不合，投传而去。
太尉李固表荐，迁为乐安太守。郡人周璆，高洁之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉。字而不名，特为置一榻，去则县之。大将军梁冀威震天下，时遣书诣蕃，有所请托，不得通，使者诈求谒，蕃怒，笞杀之，坐左转修武令。
稍迁，拜尚书。时，零陵、桂阳山贼为害，公卿议遣讨之，又诏下州郡，一切皆得举孝廉、茂才。蕃上疏曰：“昔高祖创业，抚养百姓同之赤子。今二郡之民，亦陛下赤子也。致令赤子为害，岂非所在贪虐，使其然乎？宜严敕三府，隐核牧守令长，其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者，可不劳王师，而群贼弭息矣。”以此忤左右，故出为豫章太守。后迁大鸿胪。会白马令李云抗疏谏，桓帝怒，当伏重诛。蕃上书救云，坐免归田里。复征拜议郎，数日迁光禄勋。
永康元年，帝崩。窦后临朝，以蕃为太傅，录尚书事。时，新遭大丧，国嗣未立，诸尚书畏惧权官，托病不朝。蕃以书责之曰：“古人立节，事亡如存。今帝祚未立，政事日蹙，诸君奈何委荼蓼之苦，息偃在床？于义不足，焉得仁乎！”诸尚书惶怖，皆起视事。
灵帝即位，窦太后复优诏蕃，封蕃高阳乡侯，食邑三百户，蕃上疏力辞。蕃与后父大将军窦武，同心尽力，征用名贤，共参政事。而帝乳母赵娆，旦夕在太后侧，中常侍曹节、王甫等与共交构，谄事太后。太后信之，数出诏命，有所封拜。蕃常疾之，志诛中官，会窦武亦有谋，蕃因与窦武谋之。用理泄，曹节等矫诏诛武等。蕃时年七十余，闻难作，将官属诸生八十余人，并拔刃突入承明门。王甫时出，遂令收蕃，即日害之。
论曰：桓、灵之世，若陈蕃之徒，咸能树立风声，驱驰险厄之中，与刑人腐夫同朝争衡，终取灭亡之祸者，彼以遁世为非义，故屡退而不去；以仁心为己任，虽道远而弥厉。功虽不终，然其信义足以携持民心。（《后汉书·陈蕃传》，有删改）
下列句子划线词的解释，不正确的一项是（）

A．去则县之县：通“悬”，悬挂

B．坐左转修武令坐：因犯……罪

C．蕃常疾之疾：嫉妒

D．事亡如存事：侍奉

下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（）

A．以谏争不合	B．若陈蕃之徒作《师说》以贻之之二虫又何知
C．蕃因与窦武谋之	D．唯蕃能致焉

因人之力而敝之或师焉，或否焉
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．周璆下陈蕃之榻，使者造假被打死，这两件事体现了陈蕃鲜明的个性特点。

B．陈蕃认为地方官吏贪赃枉法、虐待百姓是导致山贼危害一方的重要原因。

C．陈蕃宦海几起几落，这与他刚正不阿、爱民忠君的高尚节操分不开。

D．陈蕃和窦武密谋消灭宦官的事情泄露，太后命令曹节等人将两人杀害。

把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者。
译文：_____ _
（2）彼以遁世为非义，故屡退而不去。
译文：___ ___