第三节：基础写作（共1题，满分15分）
请根据以下表格，写一篇旅行日记
[写作内容]
| 活动项目 |
与同学去西山野餐。 |
| 时间安排 |
昨天 ( 5月20日，星期三)，早上在校门口集合7点出发 |
| 活动过程 |
骑车到达山脚，一小时后爬上山顶，领略美景。 |
| 活动内容 |
照像，唱歌，跳跃，做游戏，下棋，午餐，玩得开心。3点午餐后下山，回家。筋疲力尽。 |
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
May 20th, Wednesday Cloudy and drizzle
假如你是高三（1）班班长李华，为了结合学校开展的“理想教育”活动，学校决定举办一场以“我有一个梦想”为主题的英语演讲比赛。请根据以下提示用英语写一篇演讲稿。内容要点如下：
■你的梦想
■说明理由
■如何实现
注意：1. 可根据内容需要适当发挥，使行文连贯；
2. 不可出现自己学校，班级和姓名的信息；
3. 字数：80字以上（演讲稿开头和结尾语已给出，不计入总词数）；
4. 请在答题卡上作答。
Dear fellow students,
I am Li Hua from Class One Senior Three and I’m so pleased to share my dream with you here.
That’s all. Thank you.
结合材料，按要求用英文写作，词数不少于60。
In your English class, your teacher shows you the picture beside. Please describe it and say something about it.
要求：
（1）就此材料发表你的感想；
（2）应紧扣材料，有明确的观点；
（3）请在答题卡上作答。
书面表达
据报道，7岁的美国女孩Amy Bruce得知自己身患肺癌（lung cancer）后处于极度的痛苦之中，美国抗癌协会（ACS）决定，每当Amy收到一封慰问信，就给她增加3美分的治疗款。
假如你是新华中学的学生李华，请你用英文给Amy写一封慰问信，主要内容包括：
l自我介绍
l得知的情况
l表示鼓励
l打算为她做什么
l祝她早日康复
注意：
1.信的格式已为你写好
2.信中不得出现你的真实情况。
3.词数100左右。
4.请在答题卡上作答。
Dear Amy,
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Yours,
Li Hua
书面表达（满分25分）
学生之间是否应该在自习课上讨论问题? 你所在班级就此话题展开了讨论. 根据下列内容要点用英语写一篇150词左右的短文.
| 赞成：45％ |
反对：55％ |
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| 理 由 |
1. 可以更好地解决问题 2. 互相取长补短 |
1. 无法独立思考问题 2. 声音大，影响他人学习 |
| 你自己的观点：… (至少两点) |
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注意：文章标题和开头已给出，但不计入总词数。可适当增加细节，以使行文连贯。
Should We Study by Talking in Self-study Classes?
Lately our class has had a discussion on whether we should study by talking in self-study
classes. Views vary（变化）from person to person.
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书面表达
假定你是李华，请以“节约------从身边做起”（Save in everyday life)为题.给China Daily写一封信，呼吁厉行节约。
要点：1.世界许多地方缺水、缺油、缺资源。
2.许多人浪费了大量的资源，并且污染越来越严重。
3.积极参加行动节约从自我做起（上学骑自行车或步行；吃饭不用一次性筷子；用纸要用两面等等）
1. 覆盖以上内容，可作适当发挥；
2. 发言的开头和结尾已给出（不计入总词数）； 3. 词数：120左右。
Dear Editor,
I am writing to call on more people to save in our daily life.________________________________________________________________________________
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Yours
Li Hua.