有人形象地说南京既是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点，下列能够反映这种说法的两个历史片断是
（1）洪秀全在天京颁布《天朝天亩制度》（2）在南京下关江面的英舰上签订中英《南京条约》
（3）侵华日军代表在南京向中国代表递交投降书（4）人民解放军占领南京国民政府“总统府”
| A．（2）（3） | B．（3）（4） |
| C．（1）（4） | D．（2）（4） |
（蔡元培）对于教员，以学诣为主。其在校外之言动，悉听自由，本校从不过问，亦不能代负责任。夫人才至为难得，若求全责备，则学校殆难成立。由此可见蔡元培任用教师的原则是
| A．学识优先 | B．重视道德 |
| C．思想自由 | D．民主科学 |
梁启超说:“盖当购此图(世界地图)时,曾在京师费一二月之久,遍求而不得。后辗转托人,始从上海购来。图(世界地图)至之后,会中人视同拱璧,日出求人来观。偶得一个来观,即欣喜无量。”这反映了
| A．维新派看到“开民智”的重要性 | B．西学在中国得到广泛传播 |
| C．维新变法重视与群众运动相结合 | D．国人清醒认识到世界潮流 |
针对洋务运动，胡燏棻写道：“窃谓中国欲借官厂制器，虽百年亦终无起色，必须准各省广开各厂，令民间自为讲求，则人人有争利之心。”胡燏棻认为洋务运动的出路在于
| A．学习西方先进政治制度 | B．大力发展民营企业 |
| C．培养中国自己的建设人才 | D．引进西方先进的技术 |
1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也……将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识
| A．是中体西用论的具体表述 | B．对洋务派思想有所突破 |
| C．反映了顽固派的政治主张 | D．奠定维新变法的思想基础 |
阅读《17世纪以来主要科学成果情况表》，下列对材料信息解读正确的是
| 科技成就 |
基础研究年代（A） |
应用研究年代（B） |
生产推广年代（C） |
A—B年差 |
B—C年差 |
A—C年差 |
| 蒸汽机 |
1687 |
1711 |
1776 |
24 |
65 |
89 |
| 发电机 |
1831 |
1888 |
1889 |
57 |
1 |
58 |
| 计算机 |
1936 |
1946 |
1946 |
10 |
0 |
10 |
A．从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
B．科技成果转化为生产力的周期越来越短
C．科技成就都以科学理论重大突破为基础
D．科学发展对人类社会生活影响越来越大