阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
苏东坡写过一篇《日喻》，说的是：一个天生的盲人不知太阳为何物，问“有目者”。有人告诉他太阳像铜盘，并敲了敲铜盘让他听；过几天，盲人听到钟声，就认为是太阳。又有人告诉他太阳的光芒像蜡烛，并让他摸了摸蜡烛，过几天，盲人摸到了竹笛，又以为是太阳。苏东坡在文章中还说，南方有一种“没人”，能长时间潜在水中，只因为他“日与水居”。“得于水道”，所以“七岁能涉，十岁能游”，十五岁就能“没”了。假如北方一名“从不识水”的勇士来找“没人”学“没”，“没人”给他讲得再好，他“没”到水里也只有死路一条。
司马迁的《史记》被鲁讯先生尊为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。他把历史人物和历史事件写得有声有色，栩栩如生，很大程度上得益于他19岁时的一次全国大游历。游淮阴他追踪韩信早年的足迹；访齐鲁他瞻仰孔庙，观察儒风习俗；到彭城，他听取汉高祖刘邦的传说故事；达大梁，他凭吊信陵君“窃符救赵”故事中的著名的夷门……可以说司马迁因为青年时有了行万里路的亲身实践，才能著出不朽的史书。
从前，有个富豪人家的儿子，能够非常流利地背诵航海方法，大家都很信服他。后来他们一起航海，船老大突然病死了。大家自然就请富豪的儿子了。他也义不容辞，当起了船老大。到了回水和急流的地方，他高声背诵驾船的口诀，可是船就是怎么也稳不住，最后终于翻了，全船人都淹死在海水里。
要求：自定中心，自选文体，自拟标题。不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不得抄袭，不少于800字。
阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说，挑选一部好车，不仅得看重它的驱动性能，还得注重它的制动性能。
你对此有什么感悟？请自拟标题，自定文体（除诗歌、戏剧外），写一篇不少于800字的文章。
提示：你可以写童话：驱动与制动是两个孪生的兄弟，他们一起从汽车厂出生，在繁忙的大街上为人们服务，本是嘻嘻哈哈的一对兄弟，有一天被人问：两兄弟谁最重要……然后把现在和谐的大主题埋里面；你也可以写议论文：由驱动制动引申到社会的发展，既要改革，驱动社会发展，又要制动，保持社会稳定。最后总结社会和谐，需要驱动制动同时注重！你还可以联系自己的学习，写高三复习阶段既要加速驱动，又要制动休息，注意劳逸结合，一张一弛。
作文
电影《走出非洲》里说：“我们不是这里的主人，我们只是从这里经过的客人。”行走在苍苍际宇，我们都是匆匆一过客。对此你有怎样的联想或感受？
请以“过客”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于800字。
高中要不要取消文理分科的讨论正热火朝天。其实许多事情本就不能作简单的、截然的划分，比如快与慢，比如长与短，比如得与失，比如乐与哀…“，请以“____之间”为题，写一篇作文。
注意①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
请以“假如那天不下雨”为题写一篇800字以上的文章，诗歌外文体自选。
请以“仰望星空与脚踏实地”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。