A.下图表示用生物工程制备人抗抗体的过程。请回答下列问题
(1)人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异:从免疫学角度看,这种凝集原是。
(2)图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的细胞,这种细胞具有产的特点,但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2,是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞,这种细胞在体外培养时能,但不会产生抗体。
(3)为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下,使两种细胞发生融合,形成图中的细胞3,这种细胞称为。把它在乙培养皿中进行培养,则能产生大量的细胞群,这种方法称为。
(4)过程①的主要目的。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量抗体。
B.水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后,在根细胞中检测的累积量和运输量,结果如右图。
(1)根细胞吸收矿质离子的主要形式是。
(2)在与四点相对应的细胞中;
1)累积量最高的是点处的细胞,这是因为根尖该部位没有结构。
2)吸收量大小依次为。
3)点处的细胞主要靠作用吸收水分.该处细胞的形态是下图中
4)最适合观察细胞有丝分裂的是点处的细胞
(3)制约该植物吸收矿质离子的直接因素有。
①植物的呼吸作用 ②植物的光合作用 ⑧细胞膜上的多糖 ④细胞膜上的蛋白质
A. |
①② |
B. |
②⑧ |
C. |
⑨④ |
D. |
①④ |
(4)由磷构成的细胞化合物有(写出两种)。
图甲表示某雌性动物(基因型为AaBb,两对基因独立遗传)特定器官内,连续发生的细胞分裂过程中核DNA数变化曲线;图乙、丙是其细胞分裂两个过程的示意图。请据图回答:
(1)图甲中表示有丝分裂的阶段是_______________,表示减数分裂的阶段是_______________ 。
(2) 图甲中的细胞内有同源染色体的阶段有__________,基因B b分开发生在______________ 点。
(3)图乙、丙所示的分裂时期在图甲中分别位于_______________段 、_______________段。
(4)图丙细胞的名称是________________。
(5)下图所示该动物产生的卵细胞。请依据此图,在方框内绘出该卵细胞形成过程中的初级卵母细胞分裂后期的图像,并注明染色体上的基因。
下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。
(1)控制遗传病甲的基因位于染色体上;控制遗传病乙的基因位于染色体上,属性基因。
(2)Ⅰ-1的基因型是,Ⅰ-2能产生种卵细胞。
(3)从理论上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有种基因型。
(4)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子,那么他们再生一个正常男孩的几率是。
(13分,除标注外,每空2分)现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图1。
(1)科学家愿意选择果蝇作为遗传学研究的实验材料的原因是①②。摩尔根等运用法证明基因位于染色体上,其基础是孟德尔的定律。在上述亲本中,裂翅果蝇为______________(纯合子/杂合子)。
(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于X染色体上。
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交试验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型:_________(♀)×_________(♂)。
(14分,每空2分)瑞典遗传学家尼尔逊·埃尔(NilssonEhle H.)对小麦和燕麦的籽粒颜色的遗传进行了研究。他发现在若干个红色籽粒与白色籽粒的纯合亲本杂交组合中出现了如下几种情况:
结合上述结果,回答下列问题:
(1)控制红粒性状的基因为______(填“显性”或“隐性”)基因;该性状由_____对能独立遗传的基因控制。
(2)第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合子一代可能的基因组成有____种,第Ⅲ组杂交组合子一代可能的基因组成有____种。
(3)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组F1测交后代的红粒和白粒的比例依次为________、________和________。
(14分,除标注外,每空2分)如图1表示某果蝇体细胞染色体组成,图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞,依图回答下列问题:
(1)果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在_______期形成两个W基因,这两个W基因在________期发生分离。
(2)基因B-b与W的遗传遵循________________定律,原因_______________________。
(3)上述精原细胞进行减数分裂时,在次级精母细胞分裂后期中性染色体组成为________。
(4)图2所示的是一个异常的精细胞,造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中,_____________。请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。
(5)若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇(进行正常减数分裂),该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配,后代可能出现________种性染色体组成。(不考虑染色体异常导致的致死现象)