下列叙述正确的是（）
| A． | 当病毒侵人人体后，只有细胞免疫发挥防御作用 |
| B． | 大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有葡萄糖耗尽时才能利用乳糖 |
| C． | 在水分供应充足的大田中，只有通风透光才能提高光能利用率 |
| D． | 当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常 |
假说﹣演绎法包括“提出问题、作出假设、实验验证、得出结论”四个基本环节，利用假说﹣演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）
| A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| D．孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料 |
如图T2菌体、乳酸菌、酵母菌和家兔体内遗传物质组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类，其中与实际情况相符的是（）
| A．T2噬菌体 | B．乳酸菌 | C．酵母菌 | D．家兔 |
下列对有关实验的叙述，不正确的是（）
| A．观察植物细胞有丝分裂的实验中，解离会使细胞失去活性 |
| B．观察植物叶绿体需用健那绿染色，染色后的细胞能维持活性数小时 |
| C．鲁宾和卡门用同位素标记法，证明了光合作用释放的氧全部来自水 |
| D．在探究酵母菌的无氧呼吸的实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色 |
细胞分裂是生物体一项重要的生命活动．如图甲表示一个正在分裂的动物细胞，结合图乙分析，下列叙述不正确的是（）
| A．图甲处于图乙中的BC段 |
| B．此细胞分裂完成后产生的子细胞含有8个核DNA |
| C．图甲下一个时期的细胞内有8个染色体 |
| D．图乙中C→D形成的原因是着丝点分裂 |
动植物细胞有丝分裂现象的不同之处是（）
| A．染色体的复制和分配 |
| B．染色体的螺旋化和复制 |
| C．纺锤体的形成和细胞质的分开 |
| D．染色体的解螺旋化和染色体的分开 |