阅读下文，完成第1～5题仲长统字公理，山阳高平人也。少好学，-优题课

阅读下面一段文言文，完成1－4题。
夫子当路于齐
公孙丑问曰：“夫子当路于齐，管仲、晏子之功，可复许乎？”孟子曰：“子诚齐人也，知管仲、晏子而已矣。或问乎曾西曰：‘吾子与子路孰贤？’曾西蹙然①曰：‘吾先子之所畏也。’曰：‘然则吾子与管仲孰贤？’曾西②艴然不悦，曰：‘尔何曾比予于管仲？管仲得君，如彼其专也；行乎国政，如彼其久也；功烈，如彼其卑也。尔何曾比予于是？’”曰：“管仲，曾西之所不为也，而子为我愿之乎？”曰：“管仲以其君霸，晏子以其君显。管仲、晏子犹不足为与？”曰：“以齐王，由反手也。”曰：“若是，则弟子之惑滋甚。且以文王之德，百年而后崩，犹未③洽于天下；武王、周公继之，然后大行。今言王若易然，则文王不足法与？”曰：“文王何可当也？由汤至于武丁，贤圣之君六七作。天下归殷久矣，久则难变也。武丁朝诸侯，有天下，犹运之掌也。纣之去武丁未久也，其故家遗俗，流风善政，犹有存者；又有④微子、微仲、⑤王子比干、箕子、胶鬲皆贤人也，相与辅相之，故久而后失之也。尺地莫非其有也，一民莫非其臣也；然而文王犹方百里起，是以难也。
齐人有言曰：‘虽有智慧，不如乘势；虽有镃基，不如待时。’今时则易然也。夏后、殷、周之盛，地未有过千里者也，而齐有其地矣；鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境，而齐有其民矣。地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也。且王者之不作，未有疏于此时者也；民之憔悴于虐政，未有甚于此时者也。饥者易为食，渴者易为饮。孔子曰：‘德之流行，速于置邮而传命。’当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也。故事半古之人，功必倍之，惟此时为然。”
孟子曰：“以力假仁者霸，霸必有大国，以德行仁者王，王不待大。汤以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。诗云：‘自西自东，自南自北，无思不服。’此之谓也。”
（节选自《孟子·公孙丑上》，有删改）
注：①蹙然：不安的样子。②艴然：发怒的样子。③洽：遍及。④微子、微仲：纣王之兄。⑤王子比干、箕子：纣王之叔。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
Ａ.夫子当路于齐当路：当政
Ｂ.管仲、晏子之功，可复许乎许：答允
Ｃ.其故家遗俗，流风善政，犹有存者流风：传统作风、教化
Ｄ.以力假仁者霸，霸必有大国假：假借
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
Ａ.管仲，曾西之所不为也，而子为我愿之乎？/ 冰，水为之，而寒于水
Ｂ.文王何可当也？/ 使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
Ｃ.尺地莫非其有也，一民莫非其臣也 /既其出，则或咎其欲出者
Ｄ.且王者之不作，未有疏于此时者也 / 郯子之徒，其贤不及孔子
3.下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）
Ａ.功烈，如彼其卑也。尔何曾比予于是？
Ｂ.然而文王犹方百里起，是以难也
Ｃ.民之憔悴于虐政，未有甚于此时者也
Ｄ.以德服人者，中心悦而诚服也
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）或问乎曾西曰：“吾子与子路孰贤？”
译文：
（2）以齐王，由反手也。
译文：
（3）万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也。
译文：

阅读以下文字，完成1—4题。
垓下之围（节选自《项羽本纪》）司马迁
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉王购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．歌数阕，美人和之和：应和，跟着唱
B．骑能属者百余人耳属：跟随
C．田父绐曰绐：欺骗，哄骗
D．赤泉侯人马俱惊，辟易数里辟易：躲避，绕道
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．乃陷大泽中，以故汉追及之以故法为其国与此同
B．吾起兵至今八岁矣吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
C．此天之亡我，非战之罪也收天下之兵，聚之咸阳
D．天之亡我，我何渡为！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?
3．下列全都体现了项羽“生当作人杰，死亦为鬼雄”的一项是
①有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之 ②今日固决死，愿为诸君快战
③于是项王大呼驰下，汉军皆披靡 ④赤泉侯为骑将，追项王
⑤天之亡我，我何渡为⑥纵江东父兄怜而王我，我何面目见之
A．①② B．④⑤
C．③⑥ D．④⑥
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
译文：
(2) 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
译文：
（3）吾闻汉王购我头千金，邑万户，吾为若德。
译文：

阅读以下文字，完成1—4题。
后出师表诸葛亮
先帝虑汉贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。
臣受命之日，寝不安席，食不甘味；思惟北征，宜先入南：故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也：顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意。而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法“乘劳”：此进趋之时也。谨陈其事如左：
高帝明并日月，谋臣渊深，然涉险被创，危然后安；今陛下未及高帝，谋臣不如良、平，而欲以长策取胜，坐定天下：此臣之未解一也。
刘繇、王朗，各据州郡，论安言计，动引圣人，群疑满腹，众难塞胸；今岁不战，明年不征，使孙策坐大，遂并江东：此臣之未解二也。
曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿佛孙、吴，然困于南阳，险于乌巢，危于祁连，逼于黎阳，几败北山，殆死潼关，然后伪定一时耳；况臣才弱，而欲以不危而定之：此臣之未解三也。
曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服图之，委任夏侯而夏侯败亡，先帝每称操为能，犹有此失；况臣驽下，何能必胜：此臣之未解四也。
自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘合、邓铜等，及驱长屯将①七十余人，突将无前②，丛叟、青羌，散骑武骑③一千余人，此皆数十年之内，所纠合四方之精锐，非一州之所有；若复数年，则损三分之二也。──当何以图敌：此臣之未解五也。
今民穷兵疲，而事不可息；事不可息，则住与行，劳费正等；而不及今图之，欲以一州之地，与贼持久：此臣之未解六也。
夫难平者，事也。昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下已定。然后先帝东连吴、越，西取巴、蜀，举兵北征，夏侯授首：此操之失计，而汉事将成也。然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝：凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已；至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。
[注释] ①驱长屯将：部曲中的首领、屯兵中的将官。②突将无前：冲锋无前的将领。③丛叟、青羌，散骑武骑：賨、羌民族将士以及散骑、武骑各路骑兵。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．故五月渡泸，深入不毛不毛：没有毛发
B．今岁不战，明年不征，使孙策坐大坐大：安然强大起来
C．自臣到汉中，中间期年耳期年：一年
D．关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝蹉跌：跌倒,摔跟头
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是
A．惟坐而待亡，孰与伐之？公之视廉将军孰与秦王?
B．而议者谓为非计何故怀瑾握瑜而自令见放为？
C．此臣之未解一也夫难平者，事也
D．事不可息，则住与行，劳费正等徐而察之，则山下皆石穴罅
3．下列各句中，不属于诸葛亮陈述的北伐理由的一项是
A．今岁不战，明年不征，使孙策坐大，遂并江东。
B．所纠合四方之精锐，非一州之所有；若复数年，则损三分之二也。
C．曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿佛孙、吴。
D．今民穷兵疲，而事不可息；事不可息，则住与行，劳费正等。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）先帝虑汉贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。
译文：
(2) 而不及今图之，欲以一州之地，与贼持久：此臣之未解六也。
译文：
(3) 臣鞠躬尽瘁，死而后已；至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。
译文：

阅读下文，完成1一5题
豁然堂记
明•徐渭
越中山之大者，若禹穴、香炉、蛾眉、秦望之属，以十数，而小者至不可计。至于湖，则总之称鉴湖，而支流之别出者，益不可胜计矣。郡城隍祠，在卧龙山之臂，其西有堂，当湖山环会处。语其似，大约缭青萦白，髻峙带澄，而近俯雉堞，远问村落。其间林莽田隰之布错，人禽宫室之亏蔽，稻黍菱蒲莲芡之产，耕渔犁楫之具，纷披于坻洼；烟云雪月之变，倏忽于昏旦。数十百里间，巨丽纤华，无不毕集人衿带上。或至游舫冶樽，歌笑互答，若当时龟龄①所称莲女渔郎者，时亦点缀其中。
于是登斯堂，不问其人，即有外感中攻、抑郁无聊之事，每一流瞩，烦虑顿消。而官斯土者，每当宴集过客，亦往往寓庖于此。独规制无法，四蒙以辟，西面凿牖，仅容两躯。客主座必东，而既背湖山，起座一观，还则随失。是为坐斥旷明，而自取晦塞。予病其然，悉取西南牖之，直辟其东一面，令客座东而西向，倚几以临即湖山，终席不去。而后向之所云诸景，若舍塞而就旷，却晦而即明。工既讫，拟其名，以为莫“豁然”宜。
既名矣，复思其义曰：“嗟乎，人之心一耳。当其为私所障时，仅仅知我有七尺躯，即同室之亲，痛痒当前，而盲然若一无所见者，不犹向之湖山，虽近在目前，而蒙以辟者耶？及其所障既彻，即四海之疏，痛痒未必当吾前也，而灿然若无一而不婴于吾之见者，不犹今之湖山虽远在百里，而通以牖者耶？由此观之，其豁与不豁，一间耳。而私一己、公万物之几系②焉。此名斯堂者与登斯堂者，不可不交相勉者也，而直为一湖山也哉？”既以名于是义，将以共于人也，次而为之记。
〖注〗①龟龄：南宋王十朋，字龟龄。②几系：几，征兆；系，关联。
1、下列句中加点的词语解释，不正确的一项是：
A．远问村落问：通“闻”
B．人禽宫室之亏蔽亏：显现
C．及其所障既彻彻：彻底
D．灿然若无一而不婴于吾之见者婴：缠绕
2．下列句中加点的字意义和用法，相同的一项是：
A．越中山之大者均之二策，宁许以负秦曲
B．而私一己、公万物之几系焉于是余有叹焉
C．起座一观，还则随失此则岳阳楼之大观也
D．既以名于是义愿以十五城请易璧
3．下列句中加点的词语在文中的意义，与现代汉语不相同的一项是：
A．至于湖，则总之称鉴湖
B．支流之别出者，益不可胜计
C．即有外感中攻、抑郁无聊之事
D．虽近在目前，而蒙以辟者耶
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①予病其然，悉取西南牖之，直辟其东一面
译：_______________________________________________________
②即同室之亲，痛痒当前，而盲然若一无所见
译：_______________________________________________________
③既以名于是义，将以共于人也，次而为之记
译：_______________________________________________________
5．本文由“堂”而思及“人之心”，这是什么写作手法？请概括本文的内容主旨。

阅读下文，回答问题。
杜　袭
后 ( 杜 ) 袭领丞相长史，随太祖到汉中讨张鲁。太祖还，拜袭附马都尉，留督汉中军事。绥怀开导，百姓自乐出徒洛、邺者，八万余口。夏侯渊为刘备所没，军丧元帅，将士失色。袭与张、郭淮纠摄诸军事，权宜以为督，以一众心，三军遂定。太祖东还，当选留府长史，镇守长安，主者所选多不当，太祖令曰：“释骐骥而不乘，焉皇皇而更索 ? ”遂以袭为留府长史，驻关中。时将军许攸拥部曲，不附太祖而有慢言。太祖大怒，先欲伐之。君臣多谏：“可招怀攸，共讨强敌。”太祖横刀于膝，作色不听。袭入欲谏，太祖逆谓之曰：“吾计以定，卿勿复言。”袭曰：“若殿下计是邪，臣方助殿下成之；若殿下计非邪，虽成宜改之。殿下逆臣，令勿言之，何待下之不阐①乎 ? ”太祖曰：“许攸慢吾，如何可置乎 ? ”袭曰：“殿下谓许攸可如人邪 ? ”太祖曰：“凡人也。”袭曰：“夫惟贤知贤，惟圣知圣，凡人安能知非凡人邪 ? 方今豺狼当路而狐狸是先，人将谓殿下避强攻弱，进不为勇，退不为仁。臣闻千钧之弩不为鼷鼠②发机，万石之钟不以莛撞起音，今区区之许攸，何足以劳神武哉 ? ”太祖曰：“善。”遂厚抚攸，攸即归服。注：①不阐：不开明。②鼷 x ī鼠：鼠类中最小的一种。
1 对下列句中加点字的意义判断正确的一项是 ()
①绥怀开导②可招怀攸③臣方助殿下成之④虽成宜改之
A ①②相同，③④相同B ①②相同，③④不同
C ①②不同，③④相同D ①②不同，③④不同
2 对下列句中加点词语的解释不正确的一项是 ()
A 袭与张、郭淮纠摄诸军事纠摄：纠集整顿
B 权宜以为督权宜：暂时采取的适宜的措施
C 皇皇而更索皇皇：心神不安的样子
D 时将军许攸拥部曲部曲：私人的队伍
3 对下列文句的理解正确的一项是 ()
①太祖逆谓之曰②何足以劳神武哉
A ①太祖迎接杜袭对他说②哪里值得烦劳您的圣明威武呢
B ①太祖迎接杜袭对他说②为什么要动用我们的神武之师呢
C ①太祖迎头拦阻着对杜袭说②为什么要动用我们的神武之师呢
D ①太祖迎头拦阻着对杜袭说②哪里值得烦劳您的圣明威武呢
4 对“方今豺狼当路而狐狸是先”一句的理解正确的一项是 ()
A 现在是豺狼当路，原先是狐狸当路B 现在豺狼当路，狐狸却走在前边
C 不应在豺狼当路的情况下先打狐狸D 虽有豺狼当路，但应先打狐狸
5 对“臣闻千钧之弩不为鼷鼠发机，万石之钟不以莛撞起音”一句译得正确的一项是
A 我听说千钧重的弩弓，不为个小老鼠而发动扳机；万石重的大钟，不因草茎的敲打而发出声音。
B 我听说千钧重的弩弓，不为个小老鼠而发动扳机；能盛万石粮食的大钟，不因草茎的敲打而发出声音。
C 我听说张力上千钧的弩弓，不为个小老鼠发动扳机；能盛万石粮食的大钟，不因草茎的敲打而发出声音。
D 我听说张力上千钧的弩弓，不为个小老鼠发动扳机；万石重的大钟，不因草茎的敲打而发出声音。
6 文中多次出现“太祖”“殿下”两种称谓，二者全指曹操。有时称“太祖”，有时称“殿下”，这是因为 ()
A 二者全是尊称，有时称“太祖”，有时称“殿下”，是为了使文章用词富于变化。
B 在作客观叙述时称“太祖”，在写对话时称“殿下”。
C 太祖是曹操的庙号，是文章作者陈寿对他的称谓；当时曹操被封为魏王，所以杜袭尊称他“殿下”。
D “太祖”比“殿下”地位更尊，所以歌颂他时称“太祖”，批评他时称“殿下”。
7 文中用“骐骥”“豺狼”来比喻人，二者分别指的是 ()
A 杜袭张鲁B 杜袭刘备C 张张鲁D 张刘备
8 对文意理解错误的一项是 ()
A 文中写了杜袭在“随太祖到汉中讨张鲁”时立下了战功，并劝曹操不要攻打许攸。
B 杜袭“驻关中”的任务是防备刘备军队的侵犯，他的官职是留府长史。
C 杜袭的主张是正确的，后来许攸的归服证明了这一点。
D 杜袭不怕“太祖横刀于膝”积极进谏，并善于用比喻说明道理。