在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：
| 学生 |
操作步骤 |
||||
| 解离 |
漂洗 |
染色 |
制片 |
观察 |
|
| 甲 |
－ |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
| 乙 |
＋ |
－ |
＋ |
＋ |
＋ |
| 丙 |
＋ |
＋ |
－ |
＋ |
＋ |
| 丁 |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
| 戊 |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
＋ |
“－”表示未进行该步操作，“＋”表示进行该步操作
(1)甲观察到的实验结果是__________，乙观察到的实验结果是__________，丙观察到的实验结果是__________。(请从下列序号选择)
| A．染色体未着上颜色，无法看清 |
| B．细胞重叠，看不到染色体 |
| C．染色体着上颜色，清晰可见 |
| D．染色体着色很浅，模糊不清 |
(2)丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作步骤应是_______________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因是________________________________________________________________________。
(4)经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图像，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方，若要在视野中央观察此细胞，你认为他应如何正确移动装片？________________________________________________________________________。
(5)解离的目的是____________________________________________________
________________________________________________________________________。
某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系，选取体征相同以及对饲喂信号（铃声）反应一致的空腹实验狗，分组编号后，按下表中实验措施进行了不同实验；甲、乙两图表示不同实验条件下获得的胰岛素和血糖含量变化曲线，请分析回答：
| 编号 |
实验措施 |
实验结果 |
||
| 胰岛素变化曲线（10-5mg/dL） |
血糖变化曲线（mg/dL） |
|||
| 一 |
① |
不处理 |
a |
Ⅰ |
| 二 |
② |
给予饲喂信号后饲喂食物 |
||
| ③ |
给予饲喂信号不饲喂食物（假饲） |
e |
Ⅴ |
|
| 三 |
④ |
注射胰岛素溶液 |
b |
|
| ⑤ |
注射葡萄糖溶液 |
Ⅱ |
（1）：
②组实验处理，引起的胰岛素和血糖含量变化曲线分别是(填图中标号）；
④组实验处理，引起的血糖含量变化曲线是(填图中标号）；
⑤组实验处理，引起的胰岛素含量变化曲线是(填图中标号）。
（2）：
③组实验结果说明了血糖平衡的调节方式为， V曲线回升,血糖来源于。
（3）:
根据胰岛素和血糖含量变化曲线，上述实
验可以得出胰岛素的作用是。
（4）:
研究者给健康狗注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物—链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，若要判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，则应在狗饱足状态下，通过测定胰岛素含量、血糖含量或来确定。
玉米短节植株与长节植株是一对相对性状，皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种，茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。
实验一：纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交，F1全部为长节正常叶，F1自交，F2中长节正常叶、长节皱缩叶、短节正常叶、短节皱缩叶的比例为9：3：3：1。
实验二：纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交，F1全部为绿色叶脉、茎秆不甜，F1自 交，F2的绿色叶脉不甜植株、褐色叶脉甜植株比例为3：1。
（1）如果控制节长度的基因用A和a表示，而控制叶形状的基因用B和b表示，请在答题卡方框中画出实验一中的F1两对基因在染色体上的位置。（提示用长线条表示染色体，用其上的短线条表示基因位置，如右图所示。）
（2）与实验一的F2结果相比，你从实验二F2的结果中发现了什么问题？
。
（3）根据你发现的问题，尝试提出一个合理的假说。
。
（4）根据你的假说，请写出实验二的遗传图解（提示：标出基因在染色体上的位置，控制叶脉颜色的基因用R和r来表示，控制茎秆甜度的基因用M和m表示，不存在基因致死的情况。）
（5）你如何验证你的假说是否成立？
用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。移植时，在某小鼠背部切除部分皮肤，将其他个体的皮肤移植上去，实验过程如图所示。请据图回答下列问题。
（1）A2的皮肤片移植到A1上，皮肤片存活，这是因为它们属于；从遗传学的角度看，它们的相同。
（2）B1的皮肤片移植到A2上，移植14天，皮肤片结痂脱落。这表明A2对B1皮肤产生了反应。这种反应属于细胞免疫，主要是由细胞引起的。被生物细胞识别为异物的物质，称为。
（3）如果B2和C1的皮肤片同时移植到曾移植过B1皮肤片的A2上，移植后，B2皮肤片6天脱落，原因是；而C1皮肤片14天后脱落，原因是。
下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：
（1）④中的物质释放到⑤的方式是，这一过程主要体现了细胞膜的性。
（2）若某人身体健康，则该细胞中（有、无）酪氨酸酶基因，原因是。
（3）若刺激A点，图中电流计B将偏转次。
（4）若①中含有一病基因，则其人该病基因来自其祖母的几率为。
（5）脂肪肝患者多食磷脂有利于缓解病情，医生建议可以多食用动物的神经组织，原因是神经元结构中有而使其 （结构）面积大大增加，因而细胞中含有丰富的磷脂。
（6）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为 。
某科研人员将6个培养瓶（培养液中含某种单细胞绿藻）分别悬吊于湖中同一地点的6 个不同深度：0m（水面）、2m、4m、6m、8m、10m。培养瓶中绿藻细胞的最初密度是5000个/100mL水，一周后，各培养瓶中的绿藻细胞密度变化如图所示：
（1）请根据图示，描述该曲线显示的实验结果_________________。
（2）假如培养瓶的悬吊深度是5m，则绿藻细胞的密度是_______________个/mL水。
（3）当水深到_______m时，绿藻细胞总数不会增多。假如绿藻细胞持续悬吊在上述的深度之下，绿藻活细胞的数量将__________，原因是_____________。
（4）你认为导致各样本中绿藻细胞密度不同的环境因素最可能是_____________，该因素是如何影响绿藻细胞的密度？_________________。