阅读下列材料: (20分)
材料一 汉朝的选官制度有察举和征辟两种。汉朝实行的察举制度，有各种名目。有的叫孝廉，有的叫茂才异（才学出众）等，有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田（孝父母，爱兄弟，勤恳种田）。
材料二 东汉沿袭西汉，在任官制度上实行察举制，察举制注重孝廉一科。……东汉后期，随着政治的腐败，察举不实的现象渐趋严重。……大族出身的官吏为了维持本家族的利益，“朋党用私，背实趋华”。士人为了做官，也投靠依托权门。
——白寿彝《中国通史》
材料三 唐取士制度大体沿袭隋朝。士的来源主要是从学校的生徒和从州县来的乡贡……都受吏部考试……其中进士科尤为重要。因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出。
——范文澜《中国通史》
材料四 今士之所宜学者，天下国家之用也。今悉使置之不教，而教之以课（科）试之文章，使其耗精疲神，穷日之力以从事于此。及其任之以官也，则又悉使置之而责之以天下国家之事。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
今以少壮时，正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入宫，世事皆所不习，此乃科法败坏人才，致不如古。
——《二十五史》之宋史
请回答：
⑴根据材料一，概括指出汉朝察举制度选官的主要标准是什么？(2分)
⑵根据材料二，分析察举制度在东汉后期走向衰落的主要原因。(6分)
⑶根据材料三和所学知识,指出唐朝采用什么方式选拔人才？分析其积极作用。(8分)
⑷根据材料三,四和所学知识,概括指出王安石认为唐朝选官制度的弊端是什么？(2分)
战国时期，为了禁止农民弃农经商，商鞅首倡重农抑商。此后封建统治者大多采用重农抑商政策。请回答：
（1）历代统治者采用重农抑商政策的目的是什么？
（2）重农抑商政策对我国古代经济发展产生了怎样的影响？
阅读材料，回答下列问题
材料一：秦王嬴政完成了统一中国的大业，将自己的名号定为皇帝。从此，皇帝作为中国封建皇朝最高统治者的名号一直沿用了2000年。与皇帝相关的制度尽管越来越复杂，但其实质却一直是固定不变的，这就是维护皇帝至高无上的尊严和不受约束的权力。
——孟祥才《中国政治制度史·秦汉卷》
材料二：秦代的朝廷，主要由“三公”和诸卿组成。“三公”，即丞相、太尉和御史大夫。从制度上说，秦朝应有太尉的官位，实际上大概未曾具体选任担当这一职务的官员。
——白寿彝《中国通史》
材料三：中国在公元前221年，也就是基督尚未诞生前约两百年，即已完成政治上
的统一：并且此后以统一为常情，分裂为变态（纵使长期分裂，人心仍趋向统一，即使是流亡的朝廷，仍以统一为职志），这是世界上独一无二的现象。
——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史·秦始皇》
（1）根据材料一，结合课本知识，归纳秦始皇创立的皇帝制度的特点。
（2）根据材料二，结合所学知识，归纳秦代“三公”的主要职责。
（3）根据材料三，分析秦代所创立的中央集权制度的历史意义。
日本是近代史上侵略中国最凶恶的国家，其
发动的两次大规模侵华战争对中国历史产生了深刻
的影响。回答下列问题：
(1)两次战争中日本分别制造了哪些惨案或大屠杀？（各举一例）
（2）1945年9月5日，《解放日报》社论指出“中华民族已经从日本帝国主义压迫下解放出来了……这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈祝贺。”简要谈谈你对这一论断的理解。
材料二：南宋定都杭州（临安），实为中国古都变迁的一个重要转变。明代学者顾起元说：“南宋建都，首建康，次临安。然尝据当时事势衡之，欲取中原，进取淮颍，故宜坐建康以便经略，故李纲请高宗去越而幸建康。至欲立宗庙社稷，稍图安居，则在高宗时，建康’不如临安之巩固矣。”而且临安“而地号膏腴，财富所辏。”
（3）读《唐宋都城变迁示意图》，指出唐宋时期都城变迁的方向。根据材料三并结合所学知识，指出影响南宋定都临安的因素。
（4）明清时期，我国古代城市进一步繁荣。简要说明当时城市发展的情况，分析城市发展对这一时期的文化发展有何影响？（5）
材料三：上海的外国租界是一个实例，阐明西方文明的优点。每年成千上万的中国人由帝国他处走过上海，他们可以看到美丽的建筑，整洁的街道，燃着电灯，或瓦斯灯；他们可以看到机器、自来水、电报、电话、火轮船、公园。他们在这里所得到的印象，必然多少传到内地去。上海如此，香港也如此。
——（英国专栏作家）干德利《中国的今昔》一书出版于1895年
材料四：余见上海租界街道宽阔平整而洁净，一入中国地界则污秽不堪，非牛溲马勃即垃圾臭泥，甚至老幼随处可以便溺，疮毒恶疾之人无处不有，虽呻吟仆地①皆置不理，惟掩鼻过之而已。可见有司②之失败，富室之无良，何怪乎外人轻侮也。况通商各埠、江边、海边之地，当道理宜填筑马路，如洋人租界一式，以便往来。
——夏东元编《郑观应集》上册
注释：①仆地：倒地。②有司：指负有相关责任的机构或部门。
（5）从当时中外人士的这些描述和议论中，可以看出哪些信息？通商口岸和租界的开辟对中国有哪些影响
阅读以下材料回答问题
材料一：日奉“国宝”级文物(“汉委奴国王”金印与鉴真塑像)
|
|
根据所学知识简要说明甲午战争之前日本是怎样走向高度西洋化、近代化？
|
|
