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题文

阅读下面的宋词,回答问题。
卜算子  黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
下片采用了                的表现手法表达作者思想感情。
这首词与《定风波 莫听穿林打叶声》都写于苏轼被贬黄州期间,试将这两首词比较一下,看看它们所表达的思想感情方面有什么不同。
                                                                                 
                                                                                   

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 较易
知识点: 一词多义
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相关试题

阅读下面这首诗,完成1~3题。
柳堤
春江水正平,密树听啼莺。十里笼睛苑,千条锁故营。
雨香飞燕促,风暖落花轻。更欲劳攀折,年年还自生。

1.

下列对本事的赏析,不正确的是(

A. 一二句点题,写"春江"暗含江边之"堤",写"密树"点出堤上之"柳"。
B. 三四句承题,"十里"承"春江",写堤长;"千条"承"密树",状柳茂。
C. 三四句写柳堤晴日的静景,五六句写雨天的动景,以静写动,借静衬动。
D. "啼莺""飞燕""风暖""落花"具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。
2.

雨本无香味,但诗人在"雨香飞燕促"中却说雨"香",这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中"香"子的运用和本诗类似的两项是(

A.

花经宿雨香难拾,莺在豪家语更娇。(唐·郑谷《阙下春日》)

B.

蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披。(宋·杨朴《莎衣》)

C.

几经夜雨香犹在,染尽胭脂画不错。(宋·刘子翚《海棠花》)

D.

燕子来时春雨香,燕子去时秋雨凉。(元·杨维桢《燕子辞》)

E.

映日暖云流似水,浥尘香雨润如膏。(明·邱睿《都城春日》)

3.

这首诗运用了由景及理的写法,这种写法在王之涣《登鹤雀楼》(白日依山尽)、白居易《赋得古原草送别》(离离原上草)、苏轼《题西林壁》(横看成岭侧成峰)等诗中也有体现。人选上述诗歌中的一首,也可选取其他诗作,具体说明期中景和理的内容,并分析景理之间的关系。(不少于150字)

阅读下面这首唐诗,然后回答1~2题。
落 叶 
修睦注
雨过闲田地,重重落叶红。
翻思向春日,肯信有秋风。
几处随流水,河边乱暮空。
只应松自立,二不与君同。
[注]修睦:晚唐诗人。

1.

从写落叶的角度看,第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的?这样写有什么作用?

2.

本诗最后一联为什么要写松?请简要分析。

古代诗歌阅读
千秋岁
秦观
水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。
忆昔西池会,鹓鹭同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。
[注]①千秋岁:词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池:汴京(今开封)金明池。③鹓鹭:两种鸟,这里借指同游的同僚、朋友。
词的开头四句描写了怎样的景象?请简要描述。这四句在全词中有何作用?(5分)
“春去也,飞红万点愁如海”是传颂千古的名句,请结合全词内容对其进行赏析。

阅读下面这首诗,然后回答问题。
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
诗中首联用了“白地” “栖鸦” “冷露” “桂花”几个意象,请结合全诗分析其情景交融的意境。
作者是如何表达别离之情、思聚之念的?

阅读下面这首宋诗,完成小题。
次韵平甫金山会宿寄亲友
王安石
天末海门横北固, 烟中沙岸似西兴
已无船舫犹闻笛, 远有楼台只见灯。
山月入松金破碎, 江风吹水雪崩腾。
飘然欲作乘桴计, 一到扶桑恨未能。
【注】①海门:大海的门户,古代镇江北固山距海比今天要近二三百里。②西兴:浙江杭州萧山西兴镇,范蠡曾筑城于此,吴越曾在此鏖战。③乘桴:乘小筏。孔子有“道不行,乘桴.游于海”。④扶桑:古代神话中海外的大树,据说太阳从这里出来;又传说为东方海中的古国名,旧时指日本。
这首诗描写景物时运用了哪些表现手法?请简要分析。
“飘然欲作乘桴计,一到扶桑恨未能”一联表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。

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