二战后，德国总理阿登纳曾经表示：“一位联邦德国总理必须同时是一个好的德国人和好的欧洲人。”为此，阿登纳
| A．积极谋求两德统一 | B．主动推动欧洲联合 |
| C．协同美国发动冷战 | D．挑战美国经济霸权 |
徐中约在《中国近代史》中写道: 1938年3月底到4月初,日军遇到了中国军队的英勇抵抗,伤亡达三万人之众。这是自南京沦陷后中国方面的第一个大捷。此“大捷”是
| A．平型关大捷 | B．台儿庄战役 |
| C．武汉会战 | D．百团大战 |
1923年陈独秀说：“辛亥革命本身的性质，是资产阶级革命……但以革命运动中主要分子而论，却大部分不出于纯粹的资产阶级，而属于世家官宦堕落下来非阶级化之士的社会；这种非阶级化的‘士’之浪漫的革命，不能得资产阶级亲密的同情。”此评论意在强调
| A．争取资产阶级参加革命 |
| B．辛亥革命失败的根本原因 |
| C．资产阶级革命与无产阶级无关 |
| D．国民党的政治领导地位 |
“朕今涕泪以告先庙，慷慨以誓师徒，与其苟且图存，贻羞万口，孰若大张挞伐，一决雌雄。近畿及山东等省，义兵同日不期而集者，不下数十万人。至于五尺童子，亦能执干戈以卫社稷。”清朝颁布的《宣战诏书》针对的是
| A．英国武力占领香港岛 | B．英法联军攻陷广州 |
| C．日本袭击清军运兵船 | D．八国联军发动侵华战争 |
学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。“统合功能”在政治上的主要作用是
| A．维护儒家思想的统治地位 | B．加强了中央集权 |
| C．把读书、考试与做官联系起来 | D．提高了官员素质 |
根据《孟子》、《管子》的说法，天子的封土是“方千里”，公、侯的封土是“方百里”，伯的封土是“方七十里”，子、男则是“方五十里”，不满五十里的便是附庸。这说明分封制度
| A．是贵族内部权力与财产的再分配 |
| B．是“礼制”的表现形式 |
| C．扩大了商朝的统治疆域 |
| D．便于实行按亩纳税 |