气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。
（1）生态系统碳的吸收主要是通过 作用实现的，碳的释放主要是通
过 作用实现的。
（2）表中 时期的生态系统处于稳定状态，原因是
（3）由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的 ,导致大气中 增加并引起全球气候变化。
（4）人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的 阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用
产生的 直接发酵转化为燃料乙醇。
下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。据图回答相关问题：
(1)从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是____________；从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用，其获能的方法有培养法和___________法。
(2)在牛体细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的________。此时，瓶壁上形成的细胞层数是_______。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用________________酶处理。
(3)在体外培养受精卵时，除了给予一定量的氧气以维持细胞呼吸外，还需要提供二氧化碳气体以维持________，图中过程A称为________。
(4)如暂时不进行A过程，通常在________条件下保存早期胚胎。
下图是以鲜苹果汁为原料，利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图，分析并回答：
(1)在果汁加工过程中可添加________酶提高出汁率和澄清度。
(2)在鲜苹果汁装入发酵瓶时，要留有大约________的空间。经过10—12天后，在酸性条件下用重铬酸钾检测样液，如果颜色由________色变为_______色，说明产生了酒精。
(3)过程乙中使用的微生物是________，可以从食醋中分离纯化获得。纯化菌种时需要对培养基进行灭菌，其方法是________；培养温度控制在____________ 摄氏度范围内。
(4)在________的条件下，如果缺少糖源，乙中的微生物将甲过程的产物变为乙醛，再将其变为醋酸。
下图是某生态系统一年之内的能量流动情况[能量流动单位：
，据图回答下列问题。
(1)图1中A的含义是____________。该生态系统中，若大型鱼类同化量为 
，则浮游动物的同化量为____________ 
(2)用标志重捕法来估算该生态系统中某种鱼的种群数量时，所用捕网的网眼过大，则种群密度的估计值________________（偏高／偏低／不变）。若较长时期观察并统计该鱼数量，得到如图2曲线。请推测造成该鱼的K值发生变化的生物因素是_______________________。
已知果蝇有眼(B)对无眼(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(A)对白眼(a)为显性，基因位于X染色体上。
(1)已知亲代为纯合白眼雌蝇和无眼雄蝇，子一代中出现了红眼果蝇，两亲本的基因型分别是___________。
(2)二倍体动物缺失一条染色体称为单体。果蝇中的Ⅳ号染色体只缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代；缺失两条致死。现有一果蝇种群，其组成为染色体正常的有眼、染色体正常的无眼、Ⅳ号染色体单体有眼果蝇各多只，显性纯合子、杂合子混在一起。
①探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上，用上述果蝇（假设无突变发生）为实验材料，设计一代杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合、预期结果并得出结论）
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②若无眼基因位于Ⅳ号染色体上，Ⅳ号染色体单体有眼果蝇减数分裂中偶然出现了一个BB配子，最可能的原因是________________________。
植物学家在研究赤霉素(GA3 )和生长素(IAA)对植物生长的影响时，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1），实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。
(1)植物激素是对植物生长发育有显著影响的________。
(2)除图中的激素外，植物体内还存在________等三种植物激素。
(3)用激素处理时，应将IAA加在________（填“培养液中”或“茎芽尖端”），原因是 ________________________。
(4)如果不考虑自身激素的影响， GA3处理的三组中，A组的效果最为明显，原因是______________。
(5)加入药物完全抑制茎芽细胞的DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%， 从细胞角度分析，说明 GA3影响茎芽生长的方式是________________。