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题文

下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典的生物学实验。请依据所提供的材料,回答下列问题。
Ⅰ.下图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图。

(1)上述实验的大体过程是:①将甲种伞藻的部分     ______嫁接到乙种伞藻的_______上;②将乙种伞藻       嫁接到甲种伞藻的_____               上.
(2)该实验的结果是:
                                                            
                                                                  
(3)实验结果说明:                                                         
 
Ⅱ.材料一 伞藻是单细胞生物。甲.乙两种伞藻的帽形不
同(如 图),现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接
在一起,发现第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这
一帽状体,第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。
材料二 当伞藻的帽状体长到一定大小时,就不再继续长大,
而是开始发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说:细胞分
裂与细胞核.质体积的比例有关,当细胞核的体积(h)与
细胞质的体积(z)比值太小时,细胞就会发生分裂;反之,就不会发生分裂。并且还做了如下实验:在伞帽已经长出,核将要分裂时,将伞帽切去,核的分裂就受到抑制,直到新的伞帽再生出来,核才恢复分裂。
(1)材料一中,第一次长出的帽状体呈中间类型,说明此时生物的
                                                                                                  
                                                                          
(2)第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同,这能说明核.质之间是一种什么关系?
                                                                                                                                                      
(3)请你利用伞藻,另外设计一个实验,作为材料二实验的补充,并进一步证明上述假说。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 脑的高级功能
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如图横坐标A、B、C、D表示某雄性哺乳动物(体细胞染色体数为2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,可以判断出a、b、c、d所指的结构或物质。

(1)根据a,b,c,d在不同时期的数量变化规律判断,它们分别是哪些结构和物质 a_______________;b_____________;c_______________;d
(2) A时期细胞的名称是________________,C时期细胞的名称是__________________。
(3) 该个体形成成熟生殖细胞的场所是__________________。
(4) 图中,着丝点分裂发生在______→_______期之间(填英文字母),即_________________________分裂________期。
(5) B→C期间,染色体的主要行为变化有____________________________________。

番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制着,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果.

⑴番茄的果色中,显性性状是____________。
⑵上述结论如果是依据实验2得出的,理由是();如果是依据实验3得出的,理由是()。(不定项选择,请从下列选项中选出符合要求的答案填空)

A.具有相对性状的纯合子亲本杂交,子一代表现型比例为1:1
B.杂合子亲本杂交,子一代显性和隐性性状的表现型比例是3:1
C.具有相对性状的纯合子亲本杂交,F1表现的是显性性状
D.杂合子亲本自交,后代出现性状分离

⑶写出3个实验中两个亲本的基因型:
实验1_________________;实验2_________________;实验3___________________。

下图Ⅰ中放一盆正常生长的绿色植物,Ⅱ处为一U型管,Ⅲ处放一只健康的小白鼠,V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图分析回答问题。

(1)开关①打开,②③关闭,如果不给光照,装置内空气中 _________(物质)含量增加。
(2)与(1)相同条件,给装置Ⅰ中绿色植物适量的水、无机盐,同时给以适宜光照一段时间后,B、D两处的成分差别是__________________________。
(3)开关①关闭,②③打开,同样光照条件下,Ⅰ中植物叶肉细胞的C3含量_________;C5含量_________ ;C处液面_________。
(4)在(3)中条件下,Ⅰ中生物刚开始产生O2较多,但随时间延长,O2产生量越来越少,原因是____________________________________,进而使光反应减弱。

将酵母菌研磨,取出一部分匀浆进行离心,得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。将等量上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,如下图所示,请回答:

(1)向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液,各试管的最终产物是:甲________,乙________,丙________。
(2)向三个试管分别滴入等量的丙酮酸,甲试管的产物是________,乙试管的产物是________,丙试管的产物是________。
(3)在隔绝空气的条件下重做(1)题步骤,三个试管的最终产物是:甲________,乙________,丙________。

下图表示分泌蛋白的合成、加工和分泌过程,a、b、c、d表示细胞器。下表是其中两种细胞器的化学成分。请回答相关问题:

细胞器
蛋白质(%)
脂质(%)
核酸(%)

67
28
微量

59
40
0

(1)图中物质X以________方式进入细胞,研究图示生理过程一般采用的方法是_____________________。
(2)表中甲是________(填图中字母)。
(3)图中属于生物膜系统的细胞器有________(填图中字母),各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是________________________________________________________________________。

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