阅读下面这首诗，然后回答问题。
水口行舟 （宋•朱熹）
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
(1)这首诗在抒写舟行江上的见闻感受时，诗人的情感富有变化而有层次。请结合本诗的具体词语对此作简要赏析。(3分)
(2)诗人在所描绘的画面中，蕴含着怎样的人生哲理? (3分)
阅读辛弃疾《丑奴儿》，完成题目。
丑奴儿•书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋。这首词运用了的手法，突出地渲染了一个字。
作者在“识尽愁滋味”后为什么反倒“欲说还休”？
作者为什么在“欲说还休”之后忽然“却道天凉好个秋”？
阅读下面两首唐诗，完成小题。
华 清 宫
吴 融
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。
绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。
华 清 宫
崔 橹
草遮回磴绝鸣鸾，云树深深碧殿寒。
明月自来还自去，更无人倚玉阑干。
[注]华清宫：唐代宫名。故址在今西安市临潼区骊山上。山有温泉，唐贞观十八年建汤泉宫，咸亨二年改名温泉宫。天宝六载大加扩建，改名华清宫。对这两首诗的理解，不恰当的一项是
| A．吴诗“四郊”二句，是说寒冷的冬季，大雪纷飞，乌云密布，但只有落在华清宫中的雪即刻就融化了，点出了宫内与宫外的不同。 |
| B．吴诗“绿树”二句，写华清宫内的绿树和碧绿的门帘相映，没有谁知道外面的天气已非常寒冷，表达了诗人对宫内气候的赞美之情。 |
| C．崔诗“草遮”一句，写用石头修得整齐的磴道因御驾匿迹而格外冷清，杂草已将石磴掩盖，与吴诗中的华清宫形成鲜明反差。 |
| D．崔诗“明月”二句，诗人描绘了多情的明月，虽然依旧出没其间，但玉阑纵存，已无人相依，突出了荒凉寥落的氛围。 |
对这两首诗的赏析，不恰当的一项是
| A．吴诗运用对比的写法，将宫外宫内两个不同的世界进行比较，揭露了唐朝统治者不顾战争给人民带来的痛苦，继续在宫中过着奢侈生活的丑恶现象。 |
| B．崔诗先写华清宫白天的景色，荒草丛生，寂无声息，宫中之树，直插云霄；再写夜间之景，以“明月自来还自去”比喻诗人孤寂的心境，情景相称，诗的韵味更加浓郁。 |
| C．吴诗以讽刺见长。开头两句，一个“飞”字，突出雪大风猛，一个“暗”字，更显雪意正浓，接着轻描宫中“落旋干”的景象，此句不着议论，讽喻之情自在诗外。 |
| D．崔诗“云树深深碧殿寒”句形象地描绘了宫中树木高入云端，碧绿依然的景象，但一个“寒”字，把宫中富贵繁华，珠歌翠舞，锦衣玉食一扫而空，使其充满寒冷的气氛。 |
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分)
春游
王 令①
春城②儿女纵春游，
醉倚层台笑上楼。
满眼落花多少意，
若何无个解春愁。
[注] ①王令（1032-1059）：字逢原，广陵（今江苏扬州）人。北宋中叶诗人。五岁父母双亡，自少勤奋好学，通晓诗书，成年后在高邮、江阴等地收徒讲学。②春城：此处指扬州。结合全诗，赏析对比手法的运用。
你对第四句中“春愁”所蕴涵的复杂情思是如何理解的？
阅读下面的一首宋词，完成小题。
一 剪 梅李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。清朝陈廷焯在《白雨斋词话》说：“易安佳句，如《一剪梅》起七字云：‘红藕香残玉簟秋’，精秀特绝，真不食人间烟火者。”谈谈你的理解。
“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”一句成为千古绝唱，请作简要赏析。
阅读下面诗词，完成小题。
定风波 苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。对这首词中语句的解说，不正确的一项是
A. “莫听”二字主观色彩强烈，有外物不值得放在心上的意思。
B. “何妨吟啸且徐行”一句显示出作者雨中前行的洒脱和从容。
C. “吹酒醒”三字间接交代作者是在带有醉意的状态下出游的。对这首词的赏析，不恰当的一项是
| A．上片写在风雨中行走而无畏，可见作者乐观的人生态度。 |
| B．下片写斜照相迎，突显了作者渴望重返政坛的勃勃雄心。 |
| C．“风雨”语意双关，既指自然界风雨，也指人生中的坎坷。 |
| D．全词即景生情，写眼前景，寓心中事，谈自己的人生感悟 |