2010年世界博览会在上海举办。某校高二(1)班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：
甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徼剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明(LED)，既不减少亮度又节省能源百分之九十；安徽馆的建筑和装饰大量使用了节能环保产品；安徽将利用世博会推介发展低碳经济的招商项目，承接国际国内产业转移．努力实现跨越式发展。
请你结合乙同学的发言，运用经济生活知识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。(10分)
听证会、政务公开、“开门立法”、基层政权直选试点、政风行风热线等，近年来，我们越来越感觉到，公民参与政治生活的途径越来越宽广。党的十七大强调：“要从各个层次、各个领域扩大公民有序政治参与，最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业”。人民群众是国家的主人和国家政治生活的主体，通过人民群众广泛参与，依法管理国家事务和社会事务，促进社会主义各项事业的发展。扩大公民的有序的政治参与，体现了民主与法治、参与和秩序、发展和稳定的有机结合，同构建社会主义和谐社会对新阶段政治发展的要求相一致，具有重要的现实意义。
结合材料，运用政治生活的有关知识简要分析为什么要扩大公民有序政治参与。
对于我国古代的教育思想，人们有不同的看法。
观点一：中国古代的教育“重人伦，轻物理”，不利于自然科学的发展；在师生关系上，主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。
观点二：中国古代教育思想中有许多精华，如“化名成俗，其必由学”的重教化思想，“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，教学相长的教学方法等。所以，发展教育必须回归古代教育思想。
运用“文化传承与创新”的相关知识对观点一、二作简要评述。
2011年3月，国务院新闻办发表《2010年中国的国防》白皮书。白皮书指出，两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海峡两岸的中国人有责任共同终结两岸敌对的历史，竭力避免再出现骨肉同胞兵戎相见。两岸应积极面向未来，努力创造条件，通过平等协商，逐步解决历史遗留问题和两岸关系发展进程中的新问题。
运用“中华文化与民族精神”的相关知识，说明为什么两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然？
材料一：近年来，由于重视不够及其他原因，广大农村人民群众的文化缺乏有效地组织和管理，群众的文化生活单调，整体素质不高，农村的文化氛围淡薄，集体文化活动极少，公共文化设施缺乏，有些地方愚昧迷信活动盛行，错误和腐朽思想滋生等。
材料二：作为社会主义新农村的典型，江苏省的华西村的文化建设特色鲜明。在华西，长廊连着小楼，人走在长廊里，侧耳能听到头顶匣子里播放的当地腔调的传统锡剧；抬头，可以看到中国传统美德的故事、民间传说……。这一切连同两边掩映的绿树，小桥流水，盈耳的鸟鸣声，构成了一副很美的画面。
结合材料，回答下列问题
(1)结合材料一，运用“文化与生活”的相关知识，谈谈农村文化的现状对农村全面建设小康社会的影响。
(2)运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，说明如何推进农村先进文化建设？
近年来，各级党委政府把解决民生问题放到“突出位置”，充分重视教育、就业、医疗、社会保障、社会治安等社会建设，认真解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
在治疗艾滋病医院的病房中，在雨雪冰冻灾害面前，在抗震救灾的第一线……在解决关乎群众利益问题的过程中，无论大事、小事，我们都能听到、看到共产党人情系人民的声音和身影。
请指出上述材料体现的中国共产党的执政理念，并说明坚持这一理念的政治学依据。