材料一“十一五”期间，安徽省质监系统坚持“服务中心，服务企业，服务群众”的根本宗旨，按照“发展为上，服务为先，执法为民，安全为天”的总体思路，在服务经济社会发展大局中发挥了不可替代的重大作用。
材料二 安徽省严格推行强制性产品认证等市场准入制度，现有的10598家企业中，有 2127个产品通过体系认证和产品认证，5903个产品通过强制性认证，659家实验室通过了资质认定。2009年，在重点产品、重点企业、行业和重点区域产品质量监督方面，定期监督检验73083批次，省级产品质量监督抽查13322批次，抽查平均合格率90. 18%，高于全国平均水平。同时加强监督抽查的善后处理工作，对不合格产品处理到位率达100%。
（1）运用科学发展观的有关知识，分析说明材料一。
（2）运用社会主义市场经济的知识分析材料二所反映的经济现象。
.在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难，是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。
根据上述材料，运用所学经济生活的知识，回答下列问题：
（1）如何理解“这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者”？
（2）在“商品的惊险的跳跃”过程中，有着一个极为重要的角色，请指出来。
（3）根据（2）的结论，商品所有者要想成功实现“惊险的跳跃”，应该采取怎样的正确做法？
随着改革开放的深入发展，我国人民生活水平不断提高，人们的消费观念和方式发生了很大的变化。对此，某校高一（12）班学生就本校中学生消费状况进行调查，调查结果如下：
材料一：学生生日宴请：90%以上学生过生日都要互相宴请，购买礼物赠送。而且宴请规模、赠送礼物呈扩大的趋势。平时节日：98%以上同学都互相送贺卡，且贺卡档次越来越高，价格越来越贵。原因：同学们都这么做，不请不送丢脸面。
材料二：就学生个人消费情况。手中有电子词典100%，手机、MP3达30%以上，电脑达3%。而且电子装备呈现普遍化、个性化特点。生活消费：饮食占20%，服装占40%，文化书籍占5%，零食、玩占35%。近40%的同学认为自己有很多只用过一时便不再用的东西。原因：“人有我必有”、“人无我也有”。
通过对上述材料的分析研究，学生王某准备撰写一篇研究报告。请你结合自己对上述材料的分析，运用所学知识，为他的报告确定一个最适合的题目并回答下列相关问题。
（1）报告题目：
（2）在中学生中为什么会存在这样的消费情况？
（3）作为当代中学生，你能否就树立正确的消费观方面提些有益的建议？
防止政府权力的缺失和滥用，关键在于加强对政府的行政监督。
有人认为，政府就是管我们的。试评析这一观点。
在浩瀚的文化海洋中，有一片以家庭为核心的碧湾，这就是家庭文化。当我们进入不同的家庭，常常会感受到不同的氛围和风格，这种独特的气息，就来自家庭文化。
（1）蒙古人爱骑马，将“马文化”深深印入了家庭文化之中，维吾尔族人喜爱歌唱舞蹈，家庭中自然少不了歌舞。然而，春节又是汉族和绝大部分少数民族的共同节日，每个家庭都很重视……用《文化生活》的知识，说明家庭文化中这种异同现象产生的原因。
（2）“书香门第”“文艺世家”是我们常听到的词语，已经形成的家庭文化传统，总会对家庭成员产生这样那样的不同影响。用《文化生活》的知识，说明我们应如何辩证看待家庭文化对人的影响？