我校高三（3）班同学开展研究性学习，其内容涉及：中国改革开放后综合国力开始提高、不结盟运动的兴起、日本的崛起、欧共体的不断发展。此课题可能是
| A．《中国改革开放的外部环境》 | B．《当今世界多极化趋势》 |
| C．《两极格局之下世界的多极化趋势》 | D．《美苏霸权的衰落》 |
从社会转型的角度看，英国《权利法案》的颁布从实质上表明( )
| A．国王受法律约束，只能依法行事 |
| B．国王处于“统而不治”的地位 |
| C．资本主义取代封建主义已成定势 |
| D．以法律为标志的国家权力取代专制王权 |
美国《1787年宪法》和法国《1791年宪法》相比，其共同点不包括( )
| A．制定的理论基础是启蒙思想 |
| B．是资产阶级革命成果的法律总结 |
| C．规定了资产阶级的国家政体 |
| D．赋予公民充分的选举权 |
法国资产阶级在对封建制度的改造中，基本上实现了资产阶级争取经济自由、政治平等的革命目标的标志是( )
| A．制宪会议颁布的八月法令与《人权宣言》 |
| B．国民公会处死路易十六，建立共和国 |
| C．雅各宾派废除一切封建权利，解决农民的土地问题 |
| D．拿破仑制定《民法典》和其他法典 |
近代社会到来的一个显著特征是法治取代人治。在早期资产阶级革命的过程中，资产阶级往往通过法律文件来确保资产阶级革命的成果。据此回答6—9题。
资产阶级国家政体的形式不尽相同，但核心都是由议会掌握了国家的( )
| A．行政权 | B．立法权 |
| C．司法权 | D．外交权 |
资产阶级革命的结果或是建立君主立宪制，或建立总统共和制，造成这种政体不同的原因除各国的历史传统外，更主要的因素在于( )
| A．革命前资本主义经济发展程度不同 |
| B．领导革命的阶级力量不同 |
| C．指导革命的思想理论不同 |
| D．革命所处的时代不同 |