某生物小组为了“验证基因突变的不定向性”,进行了下述实验。
实验1:将细菌A接种于一般的培养基上,结果出现了菌落。
实验2:用射线处理细菌A,得突变种a1。将a1接种于一般培养基上,不出现菌落;但在培养基中添加营养物质甲后,结果出现菌落。
实验3:另用射线处理A,得突变种a2。将a2接种于一般培养基上,不出现菌落,但在培养基中添加营养物质乙后,就出现菌落。
分析实验,回答下列问题:
(1)细菌a1和a2分别接种于一般培养基上,均不能生长。其原因是:用射线处理导致细菌A发生了________,从而缺乏合成营养物质甲或乙的________。
(2)实验1至3说明
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(9分,每空1分) 下面是遗传信息传递和表达过程的图解,请据图回答:
(1) 图6中生理过程①叫______,生理过程②叫______,它们主要是在______内进行的。
(2) 图7所示的生理过程相当于图6中的[ ]_____过程,需要的运载工具是[ ]_______。
(3) [⑦]_______上三个相邻的碱基决定一个氨基酸,称为_____________。
(4) 艾滋病病毒感染人体后会发生图中④所表示的过程,该过程需要在____酶的作用下才能进行。
(5) 图6中的生理过程共同遵循的原则是__________________________。
某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。
组别 |
材料 |
实验条件 |
观察内容 |
A |
浸泡过的花生种子 |
清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精 |
细胞中着色的小颗粒 |
B |
人的口腔上皮细胞 |
X染液 |
线粒体 |
C |
菠菜叶 |
清水 |
叶绿体 |
D |
人的口腔上皮细胞 |
0.9%生理盐水、吡罗红甲基绿 染色剂、8%盐酸 |
Y |
E |
哺乳动物成熟红细胞 |
0.9%生理盐水、清水 |
细胞形态 |
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察。分析回答:
(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、。
(2)A组实验目的是,
50%酒精的作用是。
(3)B组实验的X染液是,显微镜下看到的线粒体呈色。
(4)在C组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是
。
(5)D组实验中Y是。
(6)五组实验都要用到显微镜,若观察的标本被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的。
制定饮食配方时,要考虑不同食物的营养价值。蛋白质的生物价(BV)是指消化、吸收后的蛋白质转化为人体蛋白质的百分比;蛋白质的消化率是指蛋白质摄入后被分解为氨基酸的百分比;净蛋白利用率(NPU)是摄入后的蛋白质被人体细胞利用的百分比;三者的数量关系为:NPU=BV×消化率。下表为6种来源的蛋白质的NPU和BV值。
蛋白质来源 |
蛋类 |
肉类 |
乳汁 |
豆粉 |
玉米 |
BV(%) |
98 |
80 |
77 |
70 |
36 |
NPU(%) |
96 |
76 |
71 |
60 |
31 |
(1)蛋类蛋白质的消化率为_____________________。
(2)比较表中数据发现,动物蛋白质BV值通常会高于植物蛋白质。出现该情况最可能的原因是_____________________________________________________________________
_______________________________________________________。
(3)在以番薯为主食的国家,通常容易出现蛋白质营养不良,请分析原因:____________
______________________________________________________________________。
(4)蛋白质在动物体内的消化过程可表示为:
蛋白质+H2O酶1多肽+H2O酶2氨基酸
现有某种链状多肽,其化学式是C55H70O19N10,消化后只得到下列四种氨基酸:
则:①如该多肽是某种激素,则该激素从合成到分泌整个过程中,参与的细胞器有
:。
②一分子该多肽被消化后,得到________个谷氨酸分子。
⑸蛋白质分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,引起蛋白质的变性,其原因主要是。
⑹由题中提及的四种氨基酸按一定数量混合后,在适宜条件下,脱水缩合后形成的含四个肽键的分子最多有种。
(每空1分,共13分)右图是某种生物的细胞结构示意图,试据图回答(符号与文字全对才给分):
(1)右图表示细胞的模式图,为研究细胞内各
种组成成分和功能,需将细胞器分离,分离各种细胞器常用
的方法是。
(2)与图中[2]的形成有关的细胞器是[]。
(3)图中与能量转换有关的细胞器有(填序号)。
(4)若该细胞是洋葱的根尖细胞,则图中不应该具有的结构是[]。
(5)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是。
(6)[3]所指的部分是_______________,此处是细胞进行_______________的主要场所;
(7)当病毒侵入人体后,会妨碍细胞的呼吸,从而影响人体正常的生理功能,这种病毒作用的细胞器很可能是[]。
(8)此细胞中,含有尿嘧啶的细胞器是(填序号)。
(9)图中属于生物膜系统的是____(填序号)。其中在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递过程中,起决定作用的生物膜是(填序号)。
研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如表:(表中“√”表示有,“×”表示无)
5种不同生物的部分生活细胞结构分析:
核膜 |
叶绿素 |
叶绿体 |
细胞膜 |
细胞质 |
细胞壁 |
|
甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
乙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
丙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
× |
丁 |
× |
√ |
× |
√ |
√ |
√ |
戊 |
× |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
请据表作答:甲、乙、丙、丁、戊5种细胞中
(1)可能取自植物,判断的依据是。
(2)最可能取自动物,判断的依据是。
(3)可能是原核细胞,判断的依据是。