使用启普发生器制取气体，具有随时可控制反应进行和停止的优点。某化学兴趣小组制作了如图所示的装置
，代替启普发生器。
（1）图中A仪器的名称是 ，缺少的仪器是 ，
（2）制作B使用的是（ ）
A、铁片 B、铝箔 C、纸片 D、塑料片
（3）在该装置中用下列反应制气体，反应原理可行，且可能达到上述优点的是（ ）
A、Na2CO3·10H2O+HCl→CO2↑ B、Cu+H2SO4→H2↑ C、CaCO3+HNO3→CO2↑
（4）若用该装置进行锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验；对装置作气密性检查的方法是 ，
（5）向装置中加入锌粒的方法是 。
（6）当需反应停止时的操作和发生的现象是 。
（1）1.00L1.00mol/LH2SO4溶液与2.00L1.00mol/LNaOH溶液完全反应，放出114.6kJ的热量，表示其中和热的热化学方程式为。
（2）由金红石(TiO2)制取单质Ti，涉及到的步骤为：
已知：①C(s) + O2(g) = CO2(g)；ΔH=-393.5kJ/mol
②2CO(g) + O2(g) = 2CO2(g)；ΔH=-566kJ/mol
③TiO2(s) +
2Cl2(g) = TiCl4(s)+O2(g)；ΔH=+141kJ/mol
则a．碳在氧气中不完全燃烧生成CO的热化学方程式为
。
b．TiO2(s) + 2Cl2(g) + 2C(s) = TiCl4(s) + 2CO(g)的ΔH=________________。
物质的分离是化学研究中常用的方法，填写下列物质分离时需使用的方法（不必叙述操作细节）
（1）两种互不相溶的液体的分离。
（2）固体和液体的分离。
（3）含固体溶质的溶液中除去部分溶剂。
（4）胶体中分离出可溶电解质。
（5）几种沸点相差较大的互溶液体的分离。
找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律，这是我们学好化学的一种基本方法。下面是五种含氮元素物质的化学式：
a．N2 b．NH3 c．N2O4 d．N2O e．HNO3 请你回答：
（1）五种物质中氮元素的化合价由低到高的顺序是____(用序号表示)。
（2）仔细观察，在这五种物质中，你还可以发现其它几个规律，请你写出其中一个，并排列成序(排列顺序用序号表示)：
规律：______________________________________；排序：_______________________。
用适当的化学用语填空：
（1）①一个铜原子②3个铝离子__________
③４个质子 ④铵根离子中氮元素的化合价
⑤氧化铁 ⑥硝酸银
⑦CO32－中数字“2”的含义_________________________
⑧写出一种质子数为9且电子数为10的微粒符号
（2）某粒子M２+核外有10个电子，其核内中子数为12，则M元素的相对原子质量为。
（3）一个A原子的质量为a克，一个氧原子的质量为b克，现以氧原子质量的
为标准，则AO２的相对分子质量为。
白色粉末A由Na2SO3、Na2SO4 和NaCl等物质中的二种或三种混合而成，取一定量A样品，投入100 mL 2.2 mol·L－1 盐酸中，充分反应后过滤，最终得到100 mL含H+ 的物质的量浓度为1 mol·L－1 的滤液。若将此滤液蒸干，只得到8.19g纯净物B。
（1）B的化学式；
（2）则所取的A样品中含有的各物质的物质的量分别为；
该样品与投入的盐酸反应后生成气体的体积为（标准状况）。