人体体温能够保持相对恒定，是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果。请回答：
(1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由________传至下丘脑体温调节中枢，可引起__________分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速率，增加产热量；在38 ℃的高温环境中，人体主要通过________方式散热。
(2)当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于________免疫。人体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免疫，产生的相应________不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒。
下面为某多肽的化学结构图解，请回答：（每空2分，共20分）
(1)上述化合物是由__________种氨基酸组成，它们的R基分别是。该化合物称为_________________。
(2)该化合物是由_____个氨基酸失去分子水而形成的，这样的反应叫做，
(3)连接两个氨基酸的是______，其结构是______
(4)该化合物的基本组成单位是，其结构通式为___
(6分)据科学研究初步证实，目前在社会生活中对人和动物起着类似于激素作用的有害物质已经发现至少三百余种。常见的包括有机锡、二乙基人造雌性激素等。据此回答下列有关问题：
为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵，做了如下实验：
取发育状况相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养，每天同一时间饲喂：甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料，乙组饲喂等量的普通饲料；直至幼蛙发育为成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有条件(包括雄性成蛙)，观察并记录排卵量，分别计算两组排卵量的平均值。
①本实验有多个变量，其中，________是自变量，请列举一个无关变量：________。
②预测实验现象及结论：
Ⅰ. ________，说明雌激素能促进雌性成蛙排卵；
Ⅱ.……；
Ⅲ.……。
③为排除雌蛙体内雌激素对实验的影响，有人建议增设丙组，丙组除了雌性幼蛙被摘除卵巢外，其他的均保持与乙组相同。请你对这种做法作出评价：_____ __，并说明理由：________________________ _______________(2分)。
(13分)下图中，甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示茎的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位)，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答：(用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度) 
⑴乙图点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝，该点浓度可用乙图中点表示，要使②正常生长发育，可采取的方法是。
⑵将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图点浓度可表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将生长。
⑶将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中点浓度，根将生长。表示④侧浓度的是点，因此茎将生长。
⑷生长素并不直接参与代谢过程，而是给细胞传达一种调节代谢的________，其所发挥的作用因_____、________和_______而有较大的差异。
实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。
(1)从图2可知，Ⅱ 组与 Ⅳ 组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势，说明血清中的不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量，说明该组T细胞(活化T细胞)___细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在。
(2)实验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是________，感染的时间是在注射T细胞或血清的________天。
实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力，结果如图3。
(3)由图3可知，能有效杀伤细菌X的是________细胞，而不是活化T细胞。
(4)有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括(2分)(填选项前的符号)。
a．培养过活化T细胞的培养液 b．培养过巨噬细胞的培养液 c．A组小鼠的巨噬细胞
d．B组小鼠的巨噬细胞 e．培养过未活化T细胞的培养液 f．细菌X
(5)该系列实验的目的是研究。
(10分）人体维持内环境的相对稳定，对于细胞正常生命活动非常重要。请回答下列有关问题。
(1)人在焦虑、紧张时，在神经的支配下，肾上腺释放的肾上腺素增多，该实例中________是实现神经调节的结构基础。若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是15 mmol/L、145 mmol/L，则该离子最可能是________。
(2)若要证明促甲状腺激素与甲状腺激素之间的调节关系，可在离体垂体组织中注射______，然后检测注射前后其培养环境中________的浓度变化来确定它们之间的调节关系。
(3)神经递质的释放依赖于细胞膜具有的特点，神经递质尽管是小分子物质，但仍通过胞吐方式释放到突触间隙，其意义在于__(2分)。
(4)吃食物过咸会引起渴觉，请写出渴觉形成的过程：_____________________。(3分)(用箭头和文字表示)。