陈独秀在《法兰西人与近代文明》一文中指出“宗教之功，胜残劝善，未尝无益于人群；然其迷信神权，蔽塞人智，是所短也”。这句话给我们启示是 ( )
| A．我国宗教要坚持独立自主自办原则 | B．宗教就是封建迷信 |
| C．宗教在社会发展中可以发挥积极的作用 | D．我国要尊重和保护宗教信仰自由 |
东晋画家顾恺之的《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是
| A．庐山的自然美也是一种文化 | B．艺术是文化的一种表现形式 |
| C．文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 | D．《庐山图》的创作属于文化活动 |
魔术是一门集知识性，科学性，趣味性于一体的艺术门类，它依据科学的原理，运用特制的道具，造成种种奇幻莫测的表演形象。关于魔术，下列说法正确的是（）
| A．魔术表演是对规律的利用和改造 |
| B．魔术制造的奇幻形象是不存在的 |
| C．魔术表演的神奇来自对客观物质条件的利用 |
| D．魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源 |
“天地之变，阴阳之化”与“未有此气，已有此理”这两种观点的不同体现了（）
| A．唯物主义与唯心主义的对立 | B．唯物辩证法与形而上学的对立 |
| C．主观唯心主义与客观唯心主义的对立 | D．历史唯物主义与历史唯心主义的对立 |
“一个国家的硬实力搞不好，可能一打就败；一个国家的文化软实力搞不好，可能不打
自败。”对我们来说，要避免不打自败，第一位的是要（）
| A．壮大传媒实力，推进有效传播 | B．推动文化创新，发展文化产业 |
| C．弘扬中华文化，加强文明对话 | D．加强社会主义核心价值体系建设 |
加强社会主义文化建设必须紧紧抓住的中心环节是（）
| A．世界观、人生观和价值观教育 | B．集体主义教育 |
| C．爱国主义教育 | D．思想道德建设 |