“自宋以降，仗义死节之士远轶（超过）前古，论者以为程朱讲学之效，”据此分析，论者认为程朱理学对宋代以后中国社会影响明显的应该是
| A．促进文化教育普及 | B．成为维护专制统治的工具 |
| C．压抑了人的个性发展 | D．重建了人们的价值取向 |
西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理。此种说法你认为：
| A．正确，讲出了三权分立的实质 |
| B．贴切，道出了三种权利之间的关系 |
| C．不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约 |
| D．不妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你 |
“允许外国人到中国内地游历、经商和传教”的条款出自
| A．《天津条约》 | B．《北京条约》 | C．《南京条约》 | D．《辛丑条约》 |
1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》的共同之处在于
| A．确立责任内阁制 | B．标志君主立宪制的确立 |
| C．规定首相对议会负责 | D．确立君主至高无上的地位 |
某同学是连环画的收藏爱好者，以下是他在班级做连环画展览的三本书，他需要给这三本书列一个标题，最合适的是
《辛亥风云录》《秋收霹雳》《改革开放的总设计师》
| A．近代中国的民主革命 | B．现代中国的建设道路 |
| C．20世纪三位巨人的成就 | D．中国社会生活的变迁 |
1945年黄炎培在延安向毛泽东谈到一个国家、一个政府“其兴也勃，其亡也忽”的兴亡周期律问题，对此毛泽东认为“只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息”。最能体现这一问题的新中国初期的政治制度是
| A．人民代表大会制度 | B．人民公社制度 |
| C．民族区域自治制度 | D．民主党派参政议政制度 |