唐朝时期,考生一旦考取,对主考官感恩戴德,双方容易形成宗派关系。为改变这一现象北宋王朝 ( )
A.实行糊名法 | B.设明法科,专考律令、断案等 |
C.殿试成为定制 | D.命题范围限于四书五经 |
“天地不仁,以万物为刍狗(指用草做成的狗形,供祭祀用)……道常无为而无不为。”与此引文最为接近的观点是
A.“仁者爱人” | B.“鸡犬之声相闻,老死不相往来” |
C.“与人为善,暖于布帛” | D.“君者舟也,庶人者水也” |
如图,仔细观看下图——拉斐尔的画作《西斯廷圣母》,其表现的思想情感是
A.崇尚神学 | B.理性主义 |
C.人文主义 | D.反对暴政 |
明末清初的进步思想家王夫之、顾炎武、黄宗羲提出的进步思想的实质是( )
A.彻底否定儒学 |
B.对孔孟个人和理学的否定 |
C.摆脱理学僵化模式的束缚 |
D.建立资产阶级的思想体系 |
李贽曾说自己“为县令博士,即与县令、提学触,为太学博士,即与祭酒、司法触”。主要反映的是李贽 ( )
A.博学多才引起了各级官僚的妒忌 |
B.对正统思想的挑战导致了统治阶级不满 |
C.从县令博士做到太学博士,仕途辉煌 |
D.与各级官吏接触并结下了深厚的友谊 |
明朝天顺年间,山西的一个正五品官员刘翀娶了一个再婚的老婆,在重视贞节的当时是违背道德规范的,因此被人检举了,一直告到了京城。就这么一件小事,就引得明英宗亲自干预,下令将刘翀逮捕来京城,下狱审讯,最后将刘翀削职为民。这里的“道德规范”应是
A.民族气节 | B.宋明理学 | C.克己复礼 | D.依法治国 |