下面横线处依次填入的词语，最恰当的一组是 （ ）
不管是 还是重建，对废墟来说，都是不足取的，要义在于 。圆明园的废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，如果把它完全铲平，造一座 的圆明园，多么得不偿失。 大清王朝不见了，熊熊火光不见了， 民族的郁愤不见了，历史的感悟不见了。
| A．修造保存崭新不是/而是 |
| B．修缮保存崭新不但/而且 |
| C．修缮保管时新不是/而是 |
| D．修造保管时新不但/而且 |
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
| A．2011年10月5日，苹果教父史蒂夫·乔布斯辞世，这令许多喜爱他的粉丝如丧考妣。 |
| B．时下商业竞争愈演愈烈，情形十分复杂，实力强弱固然是决定双方胜负的重要因素，但调查市场、调整结构也是出奇制胜对手的重要手段。 |
| C．无论何时何地，温总理总能信手拈来地引用各种诗词名句、名人名言、典故等来辅佐自己的观点，并且记忆力超群，无论多长的句子，引用起来都难见差错。 |
| D．到了1944年6月诺曼底登陆临近时，中国的各大报纸对全球战事，尤其对欧洲战事的变化和进程一直在进行连篇累牍的报道。 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
| A．蟹六跪而二鳌侣鱼虾而友麋鹿 |
| B．道之所存，师之所存也六艺经传皆通习之 |
| C．积土成山，风雨兴焉少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 |
| D．此非孟德之困于周郎者乎青出于蓝而胜于蓝 |
下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）
| A．师不必贤于弟子 | B．蚓无爪牙之利 |
| C．暮去朝来颜色故 | D．始皇之心，自以为关中之固，金城千里 |
下列各项中加点字的用法与例句相同的一项是（）
例：顺流而东也
| A．上食埃土，下饮黄泉 | B．况吾与子渔樵于江渚之上 |
| C．于其身也，则耻师焉 | D．小学而大遗 |
下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
| A．这个孩子看上去有十五、六岁的样子，本应该读书的他却早早地挑起了生活的重担。 |
| B．中学文理分科是否制约了教育改革和人才培养?是否已成了一种必须革除的积弊？杨叔子带有个人色彩的教育“试验”，究竟是矫枉过正还是亡羊补牢。 |
| C．和老“海归”们相比，80后、90后小“海归”不再具有明显的就业优势，“海带”（回国后待业）的增加与“海豚”（归国后窝在家里）的出现，更给他们带来不小的心理压力。 |
| D．北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类：找兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。 |