综合性学习。
(1)励志中学在"世界读书日"到来之际拟召开首届"诵读经典"活动的动员会。请你根据要求完成下面各题。
①为这次动员会会场拟写一 副悬挂于主席台上的标语。
②假若你的妈妈平时反对你阅读课外书,请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言,字数不超过80字)
火车上,有位青年正在阅读《钢铁是怎样炼成的》,一乘客据此推测道:“你在炼钢厂工作吧?”这个笑话说明了某些人对文学名著的无知。请你简要介绍《钢铁是怎样炼成的》这部作品。
学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。
口语交际。
有同学说,现在是快餐文化时代,读流行作品更有利于我们拓宽知识面,开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。假如你班是反方代表,你方观点是:
假如你是反方代表的主辩人,请简要陈述支撑你方观点的理由。(至少写出两条50字左右)
你方观点的理由是:
综合性学习水平考查(共12分)食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。
研究下表数据,写出研究结论:。
孝感市食品安全满意度问卷调查统计表
(调查人数:500人)
满意度 |
非常满意 |
满意 |
基本满意 |
不满意 |
人数比 |
13% |
20.5% |
25.7% |
30.8% |
研究下面三则材料,分别提炼观点,在成果展示会上交流。
材料一那瘦肉多得动你心的猪肉,有可能含有瘦肉精;那颜色白得馋你嘴的馒头,有可能就用过漂白剂;那色彩艳得逼你眼的饮料,有可能就加了塑化剂……
材料二公众之所以引起“愁吃”的恐慌,与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如,某个地方西瓜使用了膨大剂,专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传,导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象,动辄以“致癌”“致死”定论,把食品安全的问题放大了。
材料三从中央到地方,各级行政主管、职能检测部门,已经开始行动,采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测,对黑心者,频出重拳。
主要观点是:
①
②
③为了加强食品安全教育,学校开展了“食品安全进校园”主题活动,请你参加。(2+2=4分)
【食品安全我留心】
(1)请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。(不超过15个字)
【同学健康我关注】
(2)同学们在学校商店进行暗访时,发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时,恰好李萍同学来买零食,你将怎样善意提醒她?
答:
语文活动。
下面有一幅图,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。
你读出的内容:
请你参加班级组织的“千古风流人物·诸葛亮”语文综合性学习活动。(8分) 诸葛亮在我国是家喻户晓的人物,有关他的传说、故事、成语、俗语很多,如:三顾茅庐、隆中对策等等。请分别写出一个与诸葛亮有关的成语和故事。(不能重复2分)
成语: 故事: 成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联,上联是:“两表酬三顾”,请找出下联(2 分)下联:( )
A.千古仰威仪 | B.功定属元勋 | C.宁静而致远 | D.一对足千秋 |
请以“我也说说诸葛亮”为话题写一段话。(100字左右 4分)