2008年以来,手足口病在我国部分地区的儿童人群中大面积流行,卫生部已将手足口病纳入传染病管理,要求各地加强防控。手足口病(HFMD)是由肠道病毒引起的传染病,多发于婴幼儿,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,个别病例可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有20多种(型),柯萨奇病毒A组的4、5、9、l0、16型,B组的2、5型,以及肠道病毒71型等均为此病常见的病原体,其中以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒7l型最为常见。请回答下列问题。
(1) 柯萨奇病毒A组就有4、5、9、10、16型,B组有2、5型,病毒发生众多变异类型是 的结果,这种变异的特点与一般生物变异的不同之处是 。
(2) 为了预防病毒感染,对健康婴幼儿注射疫苗后,有些人出现轻度发热现象,此时维持体温恒定的主要中枢是 。
(3) 将病毒灭活后,除可作为疫苗用于免疫预防外,还可在细胞工程中用于 。
(4) 要研制HFMD疫苗,必须知道其大分子组成,请设计实验探究肠道病毒的物质组成。
实验原理:
①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显现绿色;
② ;
③ 。
(5)请画一曲线图,表示病毒侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化。(用①标明第一次感染,用②标明第二次感染)
下图表示人体的特异性免疫过程,请据图回答。
(1)①表示,d是细胞,图中属于反应阶段的是(填编号)。
(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有。
(3)图中能特异性识别抗原的细胞有(填字母)。
(4)人体消灭结核杆菌的主要的免疫方式是图中的(填编号)。
(5) HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是(填字母),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的。
下图为人体体温调节示意图,请据图回答:
(1)图中T-E-N-F-B途径主要表示______调节过程。B过程主要是通过______作用实现。
(2)在寒冷环境中,人体血液中______(激素)的含量会明显升高,从而加速体温上升.
(3)经测量,某人体温在24h内,都处于39℃,若A、B、C都表示热量,则A+B______C。 (选填“>”“<”或“=”)
(4)人体调节体温的主要中枢是在______,该结构还具有调节__________________等功能。
某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如下实验。请根据所学知识,完成实验报告:
(1)实验材料和步骤
①实验动物:家兔12只(体重2
/只,雌雄各6只)。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)
③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最后,将手术前、后的两组数据用方法处理,求出差异。
(2)结果与分析
①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和的生理功能受到影响。
②兔的尿量,手术后比手术前,可推断出激素分泌减少。
(3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌,促进垂体合成和分泌相应的,再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。
(4)为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径,你认为下一个实验应在哪一方面进行研究?
(杭州学军中学2008学年高三第2次月考)下列关于人体免疫的叙述中,错误的是( )
A.抗体主要分布于血清中,在组织液和外分泌液中也有分布 |
B.效应T细胞能释放白细胞介素 |
C.病毒感染人体时,只能依靠细胞免疫发挥作用 |
D.HIV能够攻击人体的免疫系统,使患者丧失大部分免疫功能 |
请分析回答下列遗传学问题:
Ⅰ.下图为某家族遗传病系谱图(该病受一对等位基因A、a控制),6号、7号个体为异卵双生。请据图分析回答:
(1)只由上述图谱判断,该病是由________性基因控制的。致病基因最可能位于________染色体上。
(2)若6号与一表现型正常的男性婚配,依据(1)的判断,他们生育出一个患病男孩的概率为________。
(3)假如9号与一正常男性婚后生育了一个患病女孩,则该致病基因一定位于________染色体上;9号再次受孕后到医院进行产前诊断,为确定所孕男性胎儿是否为该病患者,你认为需要对胎儿进行基因检测吗?__________________为什么?_________。如果需要进行基因检测,请提供一种检测方法___________________________。
Ⅱ.自然界的大麻为雌雄异株植物,其性别决定方式为 XY型。在研究中发现,大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在,已知该抗病性状受隐性基因b控制。
(1)若想利用一次杂交实验探究该抗病性状的遗传属于伴X遗传还是常染色体遗传,那么应选的杂交亲本性状为:父本________,母本________。
(2)预测可能的实验结果和结论:
①___________________________。
②___________________________。