下图为男性性激素——睾酮(T)的分泌调节机制。请据图分析回答:
(1)图中结构X是指_______,过程④说明性激素含量的相对稳定离不开_______调节机制。
(2)图中各种激素通过体液运输,并与靶细胞膜表面的_______结合。完成信息传递后,这些激素就会被灭活,因而体内需要源源不断地产生激素。
(3)有研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能,于是有研究者对某戒毒所内的吸毒人员进行相关激素的检测并与健康人比较,检测结果均值如下表。
①据表可知,与健康者相比,吸毒者在图甲中的②③过程_______ (选填“增强”、“减弱”)。
②为了确定吸毒者T水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少所致,可将体内_______的量补充到健康者水平,一段时间后测定_______的含量,与健康者比较即可确定原因。
③调查发现,吸毒者易出现怕冷、寒热交替等症状,说明吸毒可能使下丘脑中的_______受损。
④有人对该研究方案的科学严密性提出质疑,请写出质疑的理由:_______(答出一点即可)。
下图所示哺乳动物的某些生理活
动的调节.据图回答有关问题:
(1)由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于:_______
(2)在①、②、③、④四种激索中不是由垂体细胞合成的激素是_______(填序号)。
(3)激素甲与激素乙在生理作用方面的关系称为_____________________,激素乙与肾上腺素在血糖调节方面的关系称____________________________。
果蝇是遗‘‘研究中一种重要的实验材料,请依据下表因答相关问题:
性染色体组成 |
XY |
XX |
XXY |
XO |
人的性别 |
雄 |
雌 |
雄 |
雌 |
果蝇的性别 |
雄 |
雌 |
雌 |
雄 |
(1)果蝇与人相似,均属于_____________________型性别决定。Y染色体只在_______(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。
(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,基因位于常染色体上;红眼(R)对白眼(r)为显性,基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、甶眼灰身、白眼黑身四种表现型,问:
①两亲本的基因型为:雌________________,雄________________。
②雄性亲本产生的精子的基因型为________________,其比例为________。
(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅,不知道黄翅和灰翅的显隐性关系,但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示:—对为正交,一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体还是X染色体上的方案。
正交: ________反交: ________
预测结果及结论:________________________________________________________________________________________________________________________
棉花是我市主要的经济作物,右图是生活在一定环境中的棉花光合作用部分过程图解,其中A、B、C表示三种化合物,a、b表示两个生理过程。
(1)该过程发生的场所在叶绿体________________ 的。
(2)C物质在b过程中的主要作用是为______________ 。
(3)形成ATP和C物质的场所在______________________ 上。
(4)若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片气孔将逐渐关闭,此时叶肉细胞内B物质含量的变化是____________________________。
(5)将该植物的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室的CO2浓度,在适宜的光照条件下测定叶片光合作用的强度(以CO2的吸收速率表示),测定结果如下图。若降低光照强度后重新测定,请在原图中用毕_表示出最可能的测定结果。
图甲表示利用生物技术制备分泌抗X的单克隆抗体的过程;图乙表示体外受精培养优质奶牛的过程。请据图回答:
(1)在图甲中注射到小鼠体内的物质是______„
(2)图甲中细胞融合时,用到的生物诱导剂是________________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,其中被淘汰的两两融合细胞是________________和____________。
(3)若用含有32P标记的核苷酸的培养基培养图甲中的A细胞,能测到放射性32P的细胞器有____ ____ (填名称);若用含有35S标记的氨基酸的培养基培养图甲中的A细胞,结果在7中测到放射性35S,则放射性35S在该细胞中的转移途径为_________________________(填数字)。
(4)图乙中参与体外受精的精子需要经过成熟______________S和______________过程,才能与卵子受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图乙中的璲胚进行胚胎分割移植。移植后的胚胎能在受体中存活,其生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生. ____________________________。
现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质,利用动物细胞培养的方法能够鉴定它们是否有毒性,并比较二者毒性的强弱:请完成下列实验报告。
I.实验材料:小白鼠胚胎。
Ⅱ.药品用具:胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、细胞培养箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。
Ⅲ.实验原理:,根据这些变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性。
Ⅳ.实验步骤:
(1)制备细胞悬液:把小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加人胰蛋白酶液处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬液。
(2)进行细胞培养:
①取A、B、C三个洁净的培养瓶,。
②。
③。
(3)制作临时装片:
①当细胞繁殖到大约第8代左右时,同时从细胞培养箱中取出三个培养瓶,用胰蛋白酶液处理,使培养的细胞从瓶壁上脱落,再加入动物细胞固定液迅速杀死细胞,将细胞固定在不同的分裂时期。
②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬液。滴在与培养瓶有相同编号的载玻片中央,加1—2滴一定浓度的染色,3—5 min后,盖上盖玻片,制成临时装片。
(4)镜检和统计:把临时装片放在显微镜下,寻找处于期的细胞,并与对比以确认发生上述变异的细胞,同时统计该期变异的细胞占细胞总数的百分数(Q值)。
V.实验结果:
培养瓶 |
A |
B |
C |
Q值 |
1.3% |
12.5% |
0.1% |
Ⅵ.实验结论:。