2010年2月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》公开征求意见稿公布，向社会各界征集意见建议。这是国家通过 让公民参与民主决策。
| A．重大事项社会公示制度 | B．专家咨询制度 |
| C．信访举报制度 | D．社会听证制度 |
下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是
| A．一概而论 | B．三人成虎 | C．百感交集 | D．千虑一得 |
随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“固球体”、“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是
| A．创新是对既有理论的突破和抛弃 |
| B．认识在实践中多次反复而无限发展 |
| C．意识随着客观世界的变化而变化 |
| D．对同一确定对象会有多个真理性认识 |
古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于
| A．否定了事物的客观性 | B．夸大了人的主观能动性 |
| C．否认了事物的相对静止 | D．割裂了物质和运动的关系 |
“世界就是这样一个辩证法：又动又不动。静是不动没有，静是动也没有。”这表明
| A．世界上一切事物都是绝对运动的 |
| B．世界上的事物具有相对静止性 |
| C．世界上一切事物是绝对运动和相对静止的统一 |
| D．物质和运动是不可分的 |
“嫦娥奔月”表达的美好理想，经过人们千百年的努力，在现代生产力和科学技术高度发展的今天，通过“嫦娥一号”探月活动的成功正在成为现实。从哲学认识论的角度看，这表明
①社会实践是科学理论和科学技术发展的动力
②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素
③认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件
④正确的实践目的是认识获得成功的决定因素
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |