以下关于生命活动信息传递的叙述，正确的是
| A．细胞之间的信息传递一定与细胞膜上的受体有关系 |
| B．神经递质进入突触后膜内，使下一个神经细胞兴奋 |
| C．高等植物细胞之间连接的胞间连丝有信息交流作用 |
| D．生态系统各个生物之间的信息传递总是单向进行的 |
某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A：T： G：C＝1：2：3：4，则该DNA分子
| A．含有4个游离的磷酸基 |
| B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个 |
| C．四种含氮碱基A：T：G：C＝3：3：7：7 |
| D．碱基排列方式共有4100种 |
决定DNA遗传特异性的是
| A．脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 |
| B．碱基排列顺序 |
| C．碱基互补配对的原则 |
| D．嘌呤总数与嘧啶总数的比值 |
一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是( )
| A．最初认为遗传物质是蛋白质，推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 |
| B．在艾弗里肺炎双球菌的转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组 |
| C．噬菌体侵染细菌的实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开 |
| D．噬菌体侵染细菌的实验中，只有在离心后的沉淀物中才能检测到放射性同位素32P |
真核生物的遗传是细胞核遗传和细胞质遗传共同作用的结果，细胞核遗传是主要的。控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质是( )
| A．DNA和RNA | B．DNA或RNA | C．DNA | D．RNA |
关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（）
| A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 |
| B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 |
| C．用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 |
| D．35S、32P标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 |