对春秋战国的历史开展研究型学习，拟定了些研究题目。下列题目不符合史实的是（ ）
| A．《孔子办学：谱写古代教育新篇章》 |
| B．《百家争鸣：中华文化的巍峨高峰》 |
| C．《铁器牛耕：一场静悄悄的革命》 |
| D．《商鞅变法：开创大秦帝国的百年基业》 |
“政治权力型经济在中国历史上表现得最为突出，最为典型。”这种经济形式在古代中国的表现有
①“海禁”政策②重农抑商③盐铁官营④夜市出现
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
下列表格是关于我国汉朝到宋朝时期长江流域人口密度比较表（人／平方公里），此表能够直接说明 
| A．长江流域人口总数总体呈上升趋势 | B．反映了中国古代经济重心的南移 |
| C．唐朝时期长江流域经济出现了倒退 | D．人口密度的增长得益于国家统一 |
某文科班同学开展关于“唐宋婚姻”的研究性学习，收集到以下资料。据此分析，唐宋时婚姻发生变化的因素是
小组一：朱熹：唐源流出于夷狄，故闺门失礼之事不以为异
小组二：郑樵《通志》：自五季以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅
小组三：在宋代，富商取宗室女的现象已司空见惯
①世家大族的衰落②科举制的发展③商品经济的发展④民族融合的影响
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
公元619年，唐政府颁布法令，规定百姓年满五十者，皆免课役。唐朝均田制规定，老男、残疾授口分田四十亩，寡妻妾授口分田三十亩。这表明唐朝前期
| A．开始实施均田制 | B．免除百姓的徭役 |
| C．建立了一定的社会保障制度 | D．按人口平均分配土地 |
文物是历史研究的重要对象。结合右图分析，对该文物理解正确的是
成都西汉文翁石室讲授五经图
| A．有助于了解汉代的教育状况 |
| B．说明开始打破学在官府的教育格局 |
| C．理学出现并走向成熟 |
| D．五经成为当时考试选拔官员的重要内容 |