唐太宗敕命孔颖达总结魏晋以来儒经注疏的宗派岐说，撰成《五经正义》一书；赦命颜师古考定五经文字，撰成《五经定本》一书。书成之后唐太宗颁行天下，
令学者肄学习。唐太宗此举的根本意图是（ ）
| A．加强思想统一 | B．推动儒学发展 |
| C．倡导学术自由 | D．独尊儒术，罢黜佛道 |
中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是
| A．上品无寒门，下品无士族 |
| B．唐制，取士之多，多因隋旧 |
| C．立嫡以长不以贤 |
| D．举秀才，不知书；举孝廉，父别居 |
中国古代统治者逐步加大对边疆的管理力度，在元朝时设宣政院，管辖的地区是
| A．澎湖和琉球 | B．河北、山东 |
| C．西藏 | D．岭北 |
从明初废除丞相到清初增设军机处的变化，表明
| A．皇权日益加强 | B．皇权、相权矛盾日益加剧 |
| C．皇权代替相权 | D．皇权与相权协调 |
“秦始皇设职授官， 从一面看是官僚政治的开始， 从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。” 中止了“政治权力等级世袭”的制度是
| A．宗法制 | B．三公九卿制 | C．分封制 | D．郡县制 |
文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动是影响近代欧洲发展的重大历史事件。下列各项中史实与观点的对应正确的是（）
| A．15世纪的文艺复兴——“基督教并不是罗马人的” |
| B．16世纪的宗教改革——“宗教是迷信” |
| C．17世纪的科学革命——“希腊人错了” |
| D．18世纪的启蒙运动——“古典的东西是无与伦比的” |