马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想.邓小平理论.“三个代表”重要思想和科学发展观。下面表格中的内容分别是对这四大理论成果的描述，与之对应的正确排列顺序是
①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观
| 内容描述 |
理论成果 |
| 创造性地回答了建设什么样的党.怎样建设党的问题 |
|
| 进一步回答了什么是发展.为什么发展.怎样发展的重大问题，初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论 |
|
| 初步回答了如何建设社会主义.如何巩固和发展社会主义的一系列问题 |
|
| 实事求是.群众路线.独立自主是这一思想的活的灵魂 |
|
| A．①②③④ | B．①④③② | C．④③②① | D．③④②① |
习近平主席在给北京大学学生的回信中说:“‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融人到国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这要求我们要
| A．在砥砺自我中走向成功 | B．大力提高科学文化修养水平 |
| C．全面提高自身道德素质 | D．在个人与社会的统一中实现价值 |
2014年中央经济工作会议指出，在充分肯定经济发展形势稳中有进、稳中向好的同时，我们也要清醒地认识到，经济运行存在下行压力，生态环境恶化、食品药品质量堪忧、社会治安状况不佳等突出问题仍没有缓解。对我国经济发展形势的这一判断
①坚持了两点论与重点论的统一②表明意识活动具有主动创造性
③做到了客观与主观具体的历史的统一④说明思维是对存在的如实反映
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．③④ |
2013年12月26日，习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上发表讲话指出，我们要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂，把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。这一要求表明
| A．毛泽东思想是永恒的真理 |
| B．毛泽东思想仍然是新时期做好各项工作的出发点 |
| C．意识推动着事物的发展 |
| D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 |
目前，转基因技术备受人们的争议:支持者认为它能缓解资源约束、保护生态环境、改善产品品质;反对者则从食物安全、生态安全和知识产权安全等方面提出质疑。这说明
①认识因对同一对象理解的不同而不同②认识具有反复性和无限性
③人们对同一事物不可能形成相同的认识 ④价值观影响人们对事物的认识和评价
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
2013年12月28日，十二居全因人大常委会第六次会议通过了关于度止有关劳动教养法律规定的决定，这意味寿已实施50多年的劳教制度被依法度止。回答题。在劳教制度实施过程中，侵犯公民权利的事件时有发生。废止这一制度
①有利于维护公民的劳动权益
②表明国家越来越重视尊重和保障人权
③意味着公民的一般违法行为将不再受到法律的约束
④是贯彻依法治国方略的必然要求
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
我国的劳动教养制度在特定的历史条件下发挥了一定的积极作用，但随着社会的发展和进步，诸多弊端也日益显现，因而被依法废止。这说明
①辩证否定的实质是扬弃②实践是认识发展的动力
③事物发展的过程总是向前的④价值判断和价值选择具有社会历史性
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |