阅读材料:
14到18世纪,是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候,中国的理学逐渐的兴盛、发展并占据统治思想地位;当欧洲发生宗教改革运动的时候,中国出现明清之际的思想批判;当欧洲发生启蒙思想运动的时候,中国清代大兴“文字狱”。
请回答:
⑴就如何“做人”,文艺复兴的思想家与中国的理学家的观点有何不同?
⑵1903年,蔡元培在《绍兴教育会之关系》一文中,尊黄宗羲为“东方卢梭”,你如何评论?
⑶欧洲启蒙思想和明清之际的民主思想各自的前途命运有何不同?
⑷请结合有关史实,分别从政治、经济方面分析这种不同的原因。
铁路改变世界(8分)
1870~1900年世界铁路网(单位:千公里)
年份 |
全世界 |
欧洲 |
美洲 |
亚洲 |
1870 |
210 |
105 |
93 |
8 |
1880 |
372 |
169 |
175 |
16 |
1890 |
617 |
224 |
331 |
34 |
1900 |
760 |
284 |
402 |
60 |
请回答:
(1)这一时期全世界铁路发展的状况怎样?(4分)
(2)综合上述材料,指出世界铁路网发展对世界经济格局和中国历史产生什么影响?(4分)
当今中国,城市化的进程方兴未艾,中国古代城市的发展从一个角度反映着古代商品经济发展的概貌。阅读下列材料,结合所学的知识回答问题:(7分)
材料一:西汉长安城平面图及北宋东京城布局图及城市景观
材料二:《宋史河渠志》记载:“唯汴水横亘(东京城)……,首承大河(今黄河),漕引江湖,利尽南海,半天下之财赋,并山泽之百货,悉由此路而进。”
(1)结合所学的知识,说明西汉长安与北宋东京在城市功能上的共同特征。(2分)
(2)对照西汉长安城平面图,说明北宋东京城的重大变化。(3分)
(3)产生上述变化的根本原因是什么?(2分)
现代化——曾经的困惑与现实的挑战
20世纪,现代化大潮席卷全球,人类文明走向辉煌。在许多国家和地区,现代化不仅家喻户晓,而且成为奋斗目标。然而,关于什么是现代化,迄今没有统一的定义。
在20世纪30年代,“现代化”一词开始出现在我国报刊上。现代化一词的英文翻译是modernization。英语单词modernization产生于18世纪,是从英语单词modernize和modern衍生出来的。根据韦氏辞典,英语单词modern是形容词,产生于16世纪,有两层含义:(l)表示性质:现代的,新近的,时髦的;(2)表示时间:现代的,指从大约公元1500年到当前这段历史时间。
可见,现代化的内涵很丰富,不仅包括大约公元1500年以来出现的新特点,还包括将来发生的新变化;现代化既可以表达一个历史过程(发展过程〕,又可以表达一种最新特点(发展状态)。
(1)英语单词modern产生于16世纪,请举出两个在此期间的modern现象
(2)到18世纪,又出现了以modern为词根的modernize,请从这一时期欧美地区各个领域新现象,说明单词modernize出现社会存在依据。
(3)17---19世纪初,史学家们通常称之为现代化的降临阶段。结合同时期的有关中外历史史实,请以现代化降临背景下的中国与世界为主题,自拟题目,写一篇600余字的历史小论文。
注意:
1、紧扣所给主题,突出典型分析。
2、结合中外历史,注重材料论证。
3、文章结构合理,文字流畅通顺。
阅读文本,回答问题:
19世纪中期,由于世界开始进入工业资本主义时代,历史发展中出现了三股强大的潮流。一是资产阶级的革命和改革运动,它的趋向是逐步建立起资本主义的世界体系;二是工人运动的发展,社会主义思潮日益深入人心;三是被压迫民族的独立运动。
——高一《历史》课本上册,上海教育出版社1995年版,2003年第14次印刷,第112页
(1)促使“世界开始进入工业资本主义时代”和资产阶级的革命和改革运动广泛开展的最基本因素是什么?
(2)以这一时期的法、俄、美的资产阶级的革命和改革运动为例,说明资本主义的世界体系是怎样逐步建立起来的?
(3)说说当时法国工人运动的发展概况。
(4)这一时期中国农民运动与以往相比有什么新的特点?对中国社会的发展有什么作用?
又一次的幻灭——昙花一现的“现代化”
(图一)千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(史学家胡绳语),在已成定局的悲剧面前,以“成事不说”为由纷纷散去。但是,他们共同签名的激扬文字却流传甚广,以致成为一场“现代化”运动的先声。(图二)在“忧时七上皇帝书”的感召之下,身不逢时的年轻国君在颐和园行宫(而非紫禁城内正式议政的勤政殿)与一位“秀才”共谋国事。(图三)但是,这场来也匆匆、去也匆匆的“现代化”运动,却在京城菜市口的刑场上画上了“休止符”……
(图二)
(图一)
(图三)
请在上述图文启发下联系历史,回答问题:
(1)具体解释“已成定局的悲剧”和图片一暗喻的历史事件及其影响。(3分
(2)为什么说上述历史事件是一场“现代化”运动?
(3)这场“来也匆匆、去也匆匆的‘现代化’运动”失败的原因何在?
(4)图三释文没有用“画上了句号”,而是酌字“画上了‘休止符’……”,这里的深层次含义何在?