下列关于甘地“非暴力不合作
运动”的叙述正确的是
| A．甘地先后领导了三次大规模不合作运动,沉重打击了英殖民统治 |
| B．二战后非暴力不合作运动发展为全国性的抗英运动 |
C．甘地领导的非暴力不合作运动一开始就提出了 民族独立运动的目标 |
| D．由于英国殖民当局的镇压，甘地被迫下令停止运动 |
1949年，毛泽东强调，“一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒”；1957年，毛泽东又宣布，“从国与国的关系方面来讲，应该建立在和平共处五项原则的基础上，这是正确的”。据此说明新中国的外交政策（）
| A．有革命思维的惯性特征 |
| B．立大国形象，参与国际事务 |
| C．意识形态大于国家利益 |
| D．因实际的需要而与时俱进 |
马文·佩里在《西方文明史》中写道：“卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。他的理论被视为具有真正的革命性，是对国王、教会和贵族权力的直接挑战。法国大革命期间，他的名字被用来为民主制度申辩。”这一评价主要是基于卢梭提出了（）
| A．防止君主独裁的分权思想 | B．抨击等级制度的平等观念 |
| C．捍卫人民主权的民主理论 | D．反对贫富分化的经济主张 |
1911年，美国联邦政府确立了一项原则，即根据最高法院的判断，徜若涉嫌垄断公司确曾对自由贸易施加了不合理的限制，那么联邦政府事实上拥有宪法赋予的摧毁垄断的权力。材料表明（）
| A．垄断已经阻碍了社会经济的发展 |
| B．自由主义失去了经济学中的主流地位 |
| C．美国政府限制经济活动中的竞争 |
| D．美国试图用法律手段调控经济的运行 |
从16世纪初开始的一段时间里，欧洲各国进行的国际贸易由输出、交换或生产、获利组成。下表三组“商品”在甲、乙、丙三地流动。请判断甲、乙、丙分别是当时的哪三个地区（）
| 组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 商品内容 |
盐、火器、五金、酒、布匹 |
糖、烟草、玉米 |
奴隶 |
A．欧洲、美洲、非洲B．亚洲、美洲、非洲
C．亚洲、美洲、欧洲D．欧洲、亚洲、非洲
北美殖民地时期的教育远超过英国本土。当英国居民的识字率还在40%—70%之间时，北美各地已经达到70%—100%。独立战争爆发前，殖民地已有11所大学，有3万人具有学士学位。北美殖民地发达的教育（）
①为启蒙思想的普及奠定了基础②有利于美国总统的直接选举
③促进北美民众自治能力的提高④有利于提高民众的文明程度
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |