阅读下面这首宋诗，完成下面各题（共2题，共11分）
小斋即事 刘一止①
怜琴为弦直，爱棋因局②方。 未用较得失，那能记宫商？
我老世愈疏，一拙万事妨。 虽此二物随，不系有兴亡。
【注】①刘一止：宋徽宗宣和三年（1121）进士，曾任监察御使等职，有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。②局：指棋盘。
1.诗的第二联对第一联起了什么作用？请简要分析。
2.作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？
阅读下面这首唐诗，回答问题。(11分)
送人还荆州唐·皇甫曾
草色随骢马，悠悠同出秦。水传云梦晓，山接洞庭春。
帆影连三峡，猿声近四邻。青门一分手，难见杜陵人。
【注】青门：长安东南门，古属秦地。诗歌的第二联运用了怎样的艺术手法?有什么作用? (5分)
结合具体诗句，说说整首诗是如何围绕题目中的“送”字表达情感的? (6分)
阅读下面一首清诗，完成后面的题目。
鹧鸪天•重阳晚眺遇雨
李昌垣
十里平芜带晚霞，萧萧归雁宿汀沙。雨迷村外行人渡，花满溪南处士家。
思往事，负年华，梦魂飘泊任天涯。西风吹换江州鬓，独醉东篱数暮鸦。上阕最后一句“花满溪南处士家”，似乎与前三句所写的景象不协调，请说说作者这样写的用意是什么。
末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的，请简要阐述。
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
夏日三首（其一）
长夏江村风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。 这首诗运用了反衬手法表现环境的“清”，请简要说明。
颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请简要分析。
阅读下面这首宋词，完成8—9题。
千 秋 岁①
秦 观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。忆昔西池②会，鹓鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
[注]①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京（今开封）金明池。③鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。词的开头四句描写了怎样的景象？请简要描述。这四句在全词中有何作用？(5分)
“春去也，飞红万点愁如海”是传颂千古的名句，请结合全词对其表现手法进行赏析。
阅读下面这首宋词，完成8—9题。
千 秋 岁①
秦 观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。忆昔西池②会，鹓鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
[注]①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京（今开封）金明池。③鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。词的开头四句描写了怎样的景象？请简要描述。这四句在全词中有何作用？(5分)
“春去也，飞红万点愁如海”是传颂千古的名句，请结合全词对其表现手法进行赏析。