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题文

有关“生命系统”的叙述,错误的是( )

A.一个分子或一个原子不是一个生命系统,因为它们不能完成生命活动
B.一个病毒不是一个生命系统,因为病毒不能独立完成生命活动
C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统,而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统
D.一个细菌,属于生命系统中的细胞、个体结构层次,同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
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右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是()

A.生长素对3种器官的作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度(例如10-2ppm)抑制生长
B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

菊花是深秋开花的观赏植物,要使菊花提前开花,一般采取的园艺措施是 ()

A.喷洒生长素类似物,促使其提前开花
B.追施磷肥,促使其生殖器官提前成熟
C.提前去掉一部分枝叶,让其尽快从营养生长转为生殖生长
D.遮光,人为提前缩短光照时间,促使其提前开花

在杨树的扦插繁殖中,常选择带有壮实芽的插枝,这是因为()

A.芽能进行光合作用 B.带芽的枝条是活的
C.芽能产生生长素,抑制生根 D.芽能产生生长素,促进生根

在棉花栽培的过程中需要摘心,其目的是()

A.使侧芽的生长素浓度提高,促进其生长
B.使侧芽的生长素浓度降低,促进其生长
C.使侧芽的生长素浓度提高,抑制其生长
D.使侧芽的生长素浓度降低,抑制其生长

下列与生长素无关的选项是()

A.向日葵花盘向着太阳转 B.倒伏的小苗又重新向上生长
C.有籽番茄的发育 D.马铃薯块茎的形成

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